1. 海洋共生海报
1.白色的海浪是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。
2.陆地上哪儿都可以游逛，就是别到海上去。——阿波斯托利乌斯
3.灿烂的阳光照耀在洁白而广阔的沙滩上，海水时涨时退，椰树迎风摇拽，空气自然清新。
4.走进那浑沌的蓝色高原，似乎能托过她冷峻的外表而听到他深层里生命的喧嚣，它不同于真正的高原大陆，在高原大陆上，一切生命都是坦露无疑的；而在这里，一切都被那层混沌不透明的海水包裹着，内在的生命的冲动只是偶尔变幻称浪花翻腾一下有消失了；在这里，一切都是湿润的松软的细腻的和变化不定的……别人都无法真正的窥见他的内心，对他会产生一种渴望，向深入它洞悉它复杂莫测的心理世界。
5.巨川细流两无拒，信知大海真难量。——赵执信
6.眼泪终究流不成海洋人总要不断成长。
7.經過大海時，眼望著海水與天相接的地方，你看，天是那樣低，水是那樣藍，藍藍的海水就蕩漾在心裡，心跳緩緩的，悠悠的，有一種說不出的舒暢，心中就像沒有雲彩的天空一片，寬了靜了，漸漸的覺得人活著是多么好。
8.空和大海相爱了，但他们的手无法相牵，爱也无法继续，天空哭了，海的双眼也湿了。因此她说：有一种界限永远无法跨越！
2. 海洋互利共生
比如地衣，真菌和苔藓植物的共生体,地衣靠真菌的菌丝吸收养料,靠苔藓植物的光合作用制造有机物。还有白蚁和肠内鞭毛虫的关系,也是一种互利共生关系。白蚁以木材为食,但是它本身不能消化纤维素,必须要依靠肠内鞭毛虫分泌的消化纤维素的酶,才能将纤维素分解,分解后的产物供双方利用。
还有我们吃的大豆，与根瘤菌是共生关系，根瘤菌被包围在寄主质膜所形成的侵入线中，在寄主内合成固氮酶。豆血红蛋白则系共生作用产物，具体讲，植物产生球蛋白，而血红素则由细菌合成。豆血红蛋白存在于植物细胞的液泡中，对氧具有很强的亲和力，因此对创造固氮作用所必须的厌氧条件是有利的。就这样细菌开始固氮。在植物体内细菌有赖于植物提供能量，而类菌体只能固氮而不能利用所固定的氮。所以豆科植物供给根瘤菌碳水化合物，根瘤菌供给植物氮素养料，从而形成互利共生关系。
3. 海洋里的共生关系有哪些?
互利共生 互利共生是指两种生物生活在一起,彼此有利,两者分开以后都不能独立生活。例如,地衣就是真菌和苔藓植物的共生体,地衣靠真菌的菌丝吸收养料,靠苔藓植物的光合作用制造有机物。如果把地衣中的真菌和苔藓植物分开,两者都不能独立生活。再比如白蚁和肠内鞭毛虫的关系,也是一种互利共生关系。白蚁以木材为食,但是它本身不能消化纤维素,必须要依靠肠内鞭毛虫分泌的消化纤维素的酶,才能将纤维素分解,分解后的产物供双方利用。还有蚂蚁和蚜虫；豆科植物与根瘤菌。
相关介绍
共栖和互利共生的区别：
1．共栖（commensalism）两种不同的生物共同生活，其中一方受益，另一方既不受益，也不受害，此种现象称为共栖。如海洋中体小的鮣鱼用其吸盘吸附在大型鱼类的体表，被携带到各处，觅食时暂时离开大鱼，这对大鱼无利也无害，但确增加了鮣鱼觅食的机会
2．互利共生（mutualism）两种生物共同生活，双方互相依靠，彼此受益，称为互利共生。例如某种海葵（Adamsiapalliata），附着于海螺的外壳，其刺丝对海螺起到保护作用，同时寄居在海螺壳内的海蟹不时的移动给了海葵捕取食物的便利。
归纳总结为：互利共生指的，不同物种的个体生活在一起，相互都收益的相互关系，在文中提到的互利共生使用较广义的术语定义，所以此术语也可指相互离开也可正常生存的生物组合中物种间的关系，原始合作关系（protocooperation）。
4. 海洋文化共生共存的有力见证
1．海洋微生物资源
我们知道，海洋微生物种类繁多，其生代谢产物的多样性也是陆生微生物无法与其项背的。但能进行人工培养的海洋微生物只有几千种，还未超过总数的1%。目前为止，以分离代谢产物为目的而被分离培养的海洋微生物就少之又少。由于微生物可以经发酵工程大量获得发酵产物，使药源获得了良好的保障。此外，海洋共生微生物有可能是其宿主中天然活性物质的真正产生者，具有较大的研究意义。
2．海洋罕见的生物资源
分布在深海、极地以及人烟稀少的海岛上的海洋动植物，含有某些特殊的化学成分和功能基因。在6000米以下海洋深处，曾发现具有特殊的生理功能的大型海洋蠕虫，在水温高达90℃的海水中仍有细菌存活，这给生物的研究提供了一个新的参考。
3．海洋生物基因资源
在自然界，海洋生物活性代谢产物是由单个基因或基因组编码、调控和表达获取的。获得了这些基因就代表着可以获得这些化合物。海洋药用基因资源的研究将大大有利于新的海洋药物的研究和开发。
海洋生物基因资源细分为以下两种：
（1）海洋动植物基因资源：包括活性物质的功能基因，如活性肽、活性蛋白就属此类。
（2）海洋微生物基因资源：包括海洋环境微生物基因及海洋共生微生物基因。
4．海洋天然产物资源
人类对海洋天然产物的研究已有数十年的历史，并从中积累了相当丰富的研究资料，为海洋药物的开发提供了充足的科学依据，它的意义十分重大。
（1）对已经发现的上万种海洋天然产物，采用多靶点的方式进行筛选，发现新的活性。
（2）对已经发现的海洋天然产物进行一些，如结构修饰或结构改造。
（3）使用组合化学或生物合成技术，衍生更多的新型化合物，从中筛选出新的活性成分。
5．海洋中药资源
中药是我国传统医药的主要代表之一，海洋中药则是我国中药宝库的不可或缺的组成部分，是一种民间长期用药经验的总结。历代本草中经现代临床实践证明疗效确切的海洋药物有110多种，是寻找先导化合物和开发海洋药物的重要资源。从海洋中药开发新药具有针对性强、见效快、周期短等优点，发展前景乐观。
5. 海洋共生图片
和睦相处，和谐相处，生死与共，生不如死
6. 海洋共生海报怎么画
合作共生是大自然中很常见的现象，珊瑚礁也是如此，才这么美丽。
昆虫纲等翅目的昆虫和其肠道中的鞭毛虫或细菌之间的关系就是共生关系。等翅目昆虫的肠道是鞭毛虫或细菌的栖身之所，它们帮助等翅目昆虫消化纤维素，而等翅目昆虫不仅为它们提供藏身之所，还给它们提供养料。若互相分离，两者都不能生存。
。牛、羊等反刍动物与瘤胃微生物共生就是其中的一个例子。反刍动物的瘤胃的温度恒定、pH保持在5.8—6.8之间，瘤胃中的CO2、CH44等气体造成无氧环境，大量的草料经过口腔后与唾液混合进入瘤胃中，为其中的微生物提供了丰富的营养物质。瘤胃微生物分解纤维素，为反刍动物提供糖类、氨基酸和维生素等营养。两者相互依赖，互惠共生。
海洋生物群落中共生现象也十分普遍，如小丑鱼和海葵之间；某些小虾和海葵之间；珊瑚鳟和隆头鱼之类担任“清洁工作”的鱼之间的关系。太平洋中有一种大珊瑚——石芝，呈美丽的翠绿色，非常漂亮，这是因为其组织中共生着一种微小的海藻的缘故。
7. 海洋共生海报设计理念
1、海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！
2、保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。
3、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
4、保护海洋，防止赤潮。
5、保护海洋就是保护我们自己。
6、保护海洋环境，造福子孙后代。
7、改善海洋环境，共建美好未来。
8、污染环境，害人害已。
9、破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
10、保护环境，持续发展。
11、海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。
12、人与自然需要和—谐共存。
13、保护海洋，人人有责！
14、保护海洋环境就是保护自己的生命。
15、就是破坏我们赖以生存的`家园。
16、污染环境千夫指保护环境万人颂。
17、为了人类自己请拯救我们的海洋。
18、让我们共同行动，还家园碧水蓝天。
19、海洋是万物生灵共同的摇篮。
20、不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。
21、沙化风尘赤潮是环境对人类的惩罚。
22、海洋存亡，匹夫有责。
23、没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。
24、我们每个人都在蓝色的海洋旁边，犹如睡在生命的摇篮里面，珍惜生命就要保护海洋呀。
25、保护碧水蓝天，共建绿色家园。
26、保护海洋就是保护人类！
27、保护海洋环境就是保护我们自己。
28、地球上大部分都是海洋，地球是我们的家园，为了我们赖以生存的家园，我们要保护海洋。
29、年月日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。
30、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！
31、愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！
32、保护赖以生存的海陆环境需要我们共同的努力！
33、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命。
34、让鱼儿有个美好的家园！
35、海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和—谐。
36、保护海洋是人类应尽的责任！
37、早一天保护环境，多一份生命保证。
38、家园只有一个地球不能克隆。
39、蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是珍重自己。
40、水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！
41、保障饮水安全，维护生命健康。
42、坚持团结治水，构建和—谐流域
43、坚持人水和—谐，建设生态文明。
44、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
45、节约为本，治污优先。
46、珍惜水，保护水，让水造福人类。
47、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
48、改善民生，共享水利发展成果。
49、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
50、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
8. 海洋共生现象的动物有哪些
1.
鳄鱼与千鸟:千鸟不但在鳄鱼身上寻找小虫为食,而且还进入鳄鱼的口腔啄食残留的肉屑和寄生其中的水蛭。有时鳄鱼突然把大嘴闭合,千鸟就被关在里面,此时不慌不忙的千鸟便使用罪轻轻击打鳄鱼的上颚,凶残成性的鳄鱼就会仁慈地张开大口,让饱餐一顿的千鸟飞出去。
2.
印度犀牛和牛鹭:印度有一种犀牛,硕壮勇猛力大无比,但眼睛极小而且近视因此生活上便有诸多不便。幸好它有一种叫牛鹭的小鸟为伴,牛鹭停栖在犀牛的身上,在犀牛多皱褶的皮里寻找隐藏的寄生虫,既填饱了自己的肚子,又解除了犀牛的痛苦。
3.
疣猪和食蜱鸟:凶猛的疣猪会让食蜱鸟在它的背上仰首阔步甚至蹦蹦跳跳,食蜱鸟从疣猪的厚皮中觅蝉为食,疣猪因此减轻了呗蜱寄生的痛苦。
4.
海葵和小丑鱼:在海洋之中海葵和小丑鱼就是很典型的共生现象。海葵有很多毒刺,
9. 海洋共生海报素材
是的。
我们看到的色彩斑斓的海底珊瑚是因为珊瑚体内通常有大量共生的虫黄藻。
珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳，珊瑚的化学成分主要为碳酸钙，以微晶方解石集合体形式存在，成分中还有一定数量的有机质，形态多呈树枝状，上面有纵条纹，每个单体珊瑚横断面有同心圆状和放射状条纹，颜色常呈白色，也有少量蓝色和黑色，珊瑚不仅形象像树枝，颜色鲜艳美丽。
珊瑚的生长环境：
水深100-200米的平静而清澈的岩礁、平台、斜坡和崖面、凹缝中。对于与虫黄藻共生的珊瑚来说，其存活与虫黄藻的光合作用密切相关．光照是珊瑚水族箱养殖或异地繁殖的关键因素之一。
珊瑚形象像树枝，颜色鲜艳美丽，可以做装饰品。宝石级珊瑚为红色、粉红色、橙红色。红色是由于珊瑚在生长过程中吸收海水中1%左右的氧化铁而形成的，黑色是由于含有有机质。具有玻璃光泽至蜡状光泽，不透明至半透明。
