1. 海洋科技研发现状分析
“奋斗者”号全海深载人潜水器
“十三五”期间，科技部投入中央财政经费7.67亿元，组织中国船舶集团第七〇二研究所、中科院深海科学与工程研究所等近百家产学研单位的近千名科研人员，历时5年艰苦攻关，使“奋斗者”号全海深载人潜水器国产化率超过96.5%。2020年上半年，“奋斗者”号完成了总装建造和联调试验，11月“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功实现万米下潜，创造了10909米的中国载人深潜新纪录。“奋斗者”号研制及海试的成功，标志着我国具有了进入世界海洋最深处开展科学探索和研究的能力。
2. 海洋科技创新
关于科技七字对联：
上联：登临莫负佳山水
下联：搏击应当好岁华
上联：光辉灿烂长征路
下联：姹紫妍红科技花
上联：科学打通幸福路
下联：革新架起富民桥
上联：气吞大海心胸阔
下联：身克难关意志坚
上联：推崇科学堪强国
下联：世有文明更胜金
上联：无心赏月中丹桂
下联：有志攀山上险峰
上联：学海扬帆思猛进
下联：科峰展翅急雄飞
上联：知识海洋勤是岸
下联：科技高峰智为梯
3. 海洋科技研发现状分析论文
海洋生物学（marine biology）是研究海洋中生命现象、过程 及其规律的科学，是海洋科学的一个主要学科，也是生海洋生物学是一门综合性交叉学科，主要包括海洋有机体的功能，海洋生物多样性和生态三个方面的内容。
它是研究海洋中生命有机体的起源，分布，形态和结构，进化与演替的特征和生物生命过程的活动规律；探索海洋生物之间和生物与其所处的海洋环境之间的相互作用和相互影响的科学。
4. 海洋科技新成果
中国航天事业成就有：
1、经过50多年的创业发展，在党中央、国务院的正确决策和领导下，航天事业经过发展导弹、运载火箭、人造卫星、载人航天等几个阶段，目前已经形成了体系，形成了规模。2017年6月，我国硬X射线调制望远镜飞入太空，它可以观测黑洞、中子星和伽马射线暴等爆发活动天体。
面向未来，中国人对“星空奥秘”的追问永不止步。未来五年，中国计划研制并发射5颗新的科学卫星；基于X射线属性特征、高能电子和伽马射线能量与空间分布等的科学探测将进一步深入，在空间科学探索中中国有望取得新的重大突破。
2、我们国家在卫星方面已经拥有通讯、遥感、资源、导航定位、气象、科学实验、海洋七大卫星系列，我国是世界上第五个把卫星送上天的国家，第三个掌握卫星回收技术的国家，第五个独立研制和发射地球静止轨道通信卫星的国家。
3、在运载火箭方面，截止2017年我国共有12种不同型号的长征运载火箭，具备了9.5吨的近地轨道、5.2吨的同步转移轨道的运载能力。
4、在测控通信领域，建立了覆盖国家本土、太平洋和非洲地区的航天测控网，基本满足了航天活动的测控需要。
5、在地面和应用系统方面，建成了包括中国遥感卫星地面站、国家卫星气象中心、国家卫星海洋应用中心和中国资源卫星应用中心等卫星地面和应用系统。
5. 海洋科技产业
海洋科学类专业毕业后的可以在下列机构或团体工作：
1.学术或科研机构担任研究助理（不是助理研究员，别搞混）。
2.博物馆、动物园、正规海洋馆担任行政、技术、研究助理人员。
3.石油公司、环境规划公司、建筑公司就职（指与海洋地质领域有关而言）。
4.环保、生态保育等基金会、社团就职。
5.水质处理、污水处理产业就职（海洋微生物专业而言）。
6.海水淡化、发电等产业就职（海洋物理、海洋化学专业而言）。
7.医院、药厂、医学院研究助理（海洋生物生理专业而言）。
8.水产养殖、海洋捕捞等产业就职（海洋生物商业养殖、鱼类及生物资源专业而言）。
9.渔会、渔船公司就职（海洋资源专业而言）。
6. 海洋科技研发现状分析报告
该专业介绍： 为引进境外优质教育资源，创新培养模式，拓宽人才培养途径，培养具有国际视野的优秀人才，经教育部批准，中国海洋大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作开办海洋科学专业的本科教育项目。
培养目标是培养能够熟练使用英语交流，精通生物、化学或物理海洋学、海洋及南极政策管理、海水和淡水研究、海洋生态系统、气候研究及影响评估、环境保护以及海岸带资源管理等众多领域有较强竞争力的国际海洋科技人才。主要课程包括：高等数学、大学物理、概率论与数理统计、数学物理方法、理论力学、流体力学、海洋调查、物理海洋学、卫星海洋学、海洋要素计算、大气科学概论、动力气象、海洋与极地研究、高等海洋学等。