1. 海洋动物生存法则
1、用个大的容器，里面装沙，当然，这沙要海砂或者河沙，里面含有微生物的，因为螃蟹靠吃里面的微生物为生！
2、还有就是里面放几块大点的石头，可以提供它居住！螃蟹都是在石头下面打洞居住的！
3、然后就是放些水在里面，最好是将沙的一边堆高，一边较低，加水的话，就可以模拟海边的环境了，里面最好是放上一些你抓螃蟹那里的水草！
4、我们日常生活所用的自来水里边含有消毒粉，一般不可以直接用来养水生生物，但可以用饮料瓶接满自来水在太阳下晒一两天之后就可以用。
螃蟹生活习性
1、寻食
螃蟹的大部分时间是在寻找食物，它们一般并不挑食，只要螯能够弄到的食物都可以吃，小鱼虾是它们的最爱，不过有些螃蟹吃海藻，甚至于连动物尸体和植物都能吃。
2、竞争
螃蟹吃别的动物，其它动物也可能吃螃蟹，例如人类就把螃蟹当美食佳肴，还有水鸟也吃螃蟹，有些鱼类也像人类一样喜爱吃蟹脚。年幼未成年的幼蟹成群在海中浮游时，可能会被其它海洋生物捕食，也因此螃蟹产卵时都要下很多的卵，以保证螃蟹的成活率。
3、繁殖
它们靠母蟹来生小螃蟹，每次母蟹都会产很多的卵，数量可达数百万粒以上。这些卵在母蟹腹部孵化后，幼体即可脱离母体，随着沿岸潮流到处浮游。经过几次退壳后，长成大眼幼虫，大眼幼虫再经几次退壳长成幼蟹，幼蟹外型几乎与成蟹相同，再经过几次退壳后就变成蟹[1] 。大部分的海水蟹类都是卵成熟之后，不孵化直接排放于海洋。
4、体型
螃蟹虽小，却是五脏俱全。将螃蟹的硬壳去掉后，我们可发现螃蟹的身体部分受到一层壳的保护，这些像盾状的壳，生物学家称为背甲(carapace)。
螃蟹身体左右对称，可区分为额区、眼区、心区、肝区、胃区、肠区、鳃区。螃蟹身体的两边有附属肢(appendage)连结。头部的附属肢称为触角，具备触觉与嗅觉功能，有些附属肢有嘴部功能，用来撕裂食物并送入口中。
螃蟹胸腔有五对附属肢，称为胸足。位在前方的一对附属肢备有强壮的螯，可做来觅食之用，其余的四对附属肢就是螃蟹的脚，螃蟹走路移动要依靠这四对附属肢，它们走路的模样独特而有趣，大多是横着地走而不是往前直行。不过和尚蟹例外，它们是直着走。
2. 海洋动物生存现状
海洋很少有动物冬眠。
绝大多数鱼类没有冬眠期，有少数鱼类为解决严寒的困难，在接近冬季温度下降时开始冬眠，直至翌年春季水温再度上升时为止。它们不象两栖类、爬行类和哺乳类那样完全达到处于无意识状态，而仅仅是中止摄食，隐藏在水藻和岩石间，或钻入泥底、洞穴中，或多或少进入麻痹状态。例如鲤鱼常成群在水的深处越冬，他们数十尾到上百尾在水底造成一洼，围成一圈，把头互相倚靠，一直到翌年春天才分散，休眠时呼吸非常迟钝，鳃盖的动作好象是很艰难似的。
丁岁鱼埋在河泥中过冬，即使是把它们从泥中崛起来，并放到岸上去，若不用棍棒打一下，还看不出它是活着的。乌鳢到了冬季，移居于深水处，将身体埋在淤泥中越冬，停止摄食，处于蛰居状态。鳗鲡在冬季有着与乌鳢相似的休眠，它们通常找到深水区后即埋入泥中，而成麻痹状态。海产鱼类的冬眠现象非常少，已知鲽的幼鱼生活于浅海，冬季埋在砂中，成安息状态。
3. 海洋动物生存本领
一、动物的基本生存功能。动物的基本生存功能包括：母体的哺乳，喂食，捕食，取食，争斗，占区，求偶，交配，产仔等等。动物的基本生存功能是遗传带来的，不需经过学习、练习、适应、模拟或经验，即能表现出某种协调一致的复杂固定性行为。如鸟类的筑巢，它能熟练地选择和安放筑巢材料，并拔下自身羽毛排在巢内。如蜘蛛织网、蜜蜂跳舞和鸟类迁徙等，都是本能行为。本能是动物在种族进化过程中形成的，并固定下来遗传给后代的反射活动，虽然本能行为的程序有繁、有简，延续的时间有长、有短，但都是同种动物所共有的，这对维持动物种族生存、繁殖后代等都有重要意义。
二、动物的特殊生存功能。动物的本能不单是对简单刺激的局部性反应，而是按预定程序进行的一系列行为活动。隐蔽本能：猫科动物都有大小便后，用土掩盖排泄物的习惯，是为了防止暴露行踪；雪豹在雪地走路时，会用尾巴抹去脚印也是为了消除自己的行踪。贮存本能：又一些动物会采取不同办法贮存食物。猎豹每次打猎归来后，首先要做的就是把猎物内脏清除后，马上储存到较高的树杈上，防止狮子，鬣狗抢食。许多动物的某些器官感觉特别灵敏，它能比人类提前知道一些灾害事件的发生。例如海洋中水母能预报风暴；老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体等等。在视觉、听觉、触觉、振动觉，平衡觉器官中，不同的动物可能有所不同。伴随地震而产生的物理、化学变化（振动、电、磁、气象、水氡含量异常等）,往往能使一些动物的某种感觉器官受到刺激而发生异常反应。如动物在感触到地震声波时，便会惊恐万状，以致出现冬蛇出洞，鱼跃水面，猪牛跳圈，狗哭狼吼等异常现象。
三、动物的后天生存功能。有些动物在生存过程中，通过视觉、听觉、触觉，观察模仿同类或其他动物行为，经过学习、练习、适应、模拟或经验，掌握某种行为。如黑猩猩相互学习从洞穴中用树枝捕食蚂蚁，用石头砸裂坚果去瓤；乌鸦将坚果抛在马路上，通过车辆碾压获取果仁；鹰将贝类从高空抛向岩石，使外壳摔裂获取贝肉。
4. 海洋动物生存法则是什么
可持续发展目标14（水下生物）于2015年获得通过，作为《2030年可持续发展议程》及其17个变革性目标的组成部分，强调必须保护和可持续利用海洋和海洋资源。
目标14在一系列关注海洋问题的具体目标的指导下得到推进，这些具体目标包括：减少海洋污染，保护海洋和沿海生态系统，尽量减少海洋酸化，终止非法和过度捕捞，增加对科学知识和海洋技术的投入，以及遵守要求安全、可持续利用海洋和海洋资源的国际法。
海洋及其资源为人类福祉和生计提供了大力支持，对于实现可持续发展目标（SDG）至关重要。但是，人类活动继续威胁着海洋及其资源的福祉。
这些威胁包括不可持续的捕鱼行为和有害的渔业补贴，以及废物管理不善，导致各种海洋污染，例如塑料污染和营养物污染。可持续发展目标14及其十个目标尤其旨在应对海洋面临的上述挑战。
5. 海洋的生存法则
当一件重大事故发生后，我们在处理事故本身的同时，还要及时对同类问题的“事故征兆”和“事故苗头”进行排查处理，以此防止类似问题的重复发生，及时消除再次发生重大事故的隐患，把问题解决在萌芽状态。
精髓：
海恩法则强调两点：一是事故的发生是量的积累的结果；二是再好的技术，再完美的规章，在实际操作层面，也无法取代人自身的素质和责任心。
应用：
“海恩法则”多被用于企业的生产管理，特别是安全管理中。许多企业在对安全事故的认识和态度上普遍存在一个“误区”：只重视对事故本身进行总结，甚至会按照总结得出的结论“有针对性”地开展安全大检查，却往往忽视了对事故征兆和事故苗头进行排查；而那些未被发现的征兆与苗头，就成为下一次火灾事故的隐患，长此以往，安全事故的发生就呈现出“
6. 海洋生物生存方式
众所周知，动物是直接或间接依赖于阳光而生存的。
可是 不久前，地质学家在中太平洋海脊考察海下地貌时，发现加拉 帕戈斯裂谷地壳板块的接缝处，冒出熔化了的岩浆，把原来 2T的海水加热到13T，而且还释放出一种硫氢化合物。这是 一种有毒的化学物质，散发出一股臭蛋的气味。同时，就在这 些发臭的地方，发现了第一批不需要阳光的神秘动物。在这个奇妙的深海世界里，四处漆黑一片，阳光根本不能 照射进来，海面的生物残体也不可能沉到海底，为这些神秘者 提供维持生命的养料，那么，它们是依靠什么生活的呢？唯一 可能的是:各种硫杆菌使硫氢化合物、二氧化碳和氧气产生代 谢变化，形成了维持较多种类生物生存的低级食物链。因为这 些硫杆菌是利用极高的地温来积藏硫氢化合物的化学能，而 不是利用太阳的光能，所以这一过程称为化学合成，它与光合 作用的性质截然不同。后来，法国、美国、墨西哥的联合考察队在墨西哥沿海，又 发现一个化学合成的生态系统。这样，沿着中太平洋海脊到墨 西哥沿海，发现了化学合成生态系统的动物，有巨血蛤、盲蟹 和细丝固着的蒲公英状动物，还有长达3。7米的管栖蠕虫。这些新发现，扩大了科学探索的领域。经过进一步测定， 人们发现不需要阳光的动物的数量很大，要比邻近的海底动 物多300〜500倍，比物质丰富的水面动物多4倍。7. 海洋生物如何生存
海洋藻类是简单的光合营养的有机体，其形态构造、生活样式和演化过程均较复杂，介于光合细菌和维管束植物之间，在生物的起源和进化上占很重要的地位。
海洋种子植物的种类不多，只知有130种，都属于被子植物。
可分为红树植物和海草两类。
它们和栖居其中的其他生物，组成了海洋沿岸的生物群落。
海藻是生长在海中的藻类，是植物界的隐花植物，藻类包括数种不同类以光合作用产生能量的生物。它们一般被认为是简单的植物，主要特征为：无维管束组织，没有真正根、茎、叶的分化现象；不开花，无果实和种子；生殖器官无特化的保护组织，常直接由单一细胞产生孢子或配子；以及无胚胎的形成。海产藻类通常固著于海底或某种固体结构上，是基础细胞所构成的单株或一长串的简单植物。大量出现时分不出茎
8. 海洋动物生存环境
一 、基础知识 1、种子发芽需要一定的条件：适宜的温度，充足的水分和适当的空气。
2、在种子发芽需要的条件中，光，温度，水等三个条件适合我们进行实验研究。3、种子发芽实验中，要用放大镜观察绿豆种子，测量它们的大小，再把他们画下来，并用适当的词汇描述它们。4、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。说明植物具有一定的适应环境的能力。5、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。6、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。7、生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是互相依赖、互相影响的。8、食物是动物生存最重要的需求之一。9、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。10、减少水和添加动物、植物会引起生态系统的变化。11、如果生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。12、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。13、猎隼是国家一级保护动物。二、解释概念 1、食物链：生物之间这种像连环一样的食物关系，叫做食物链。2、生产者：食物链中自己制造食物的生物叫做生产者。3、消费者：食物链中直接或间接消费别人制造的实物的生物叫做消费者。4、食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。5、生态系统：像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存、形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。6、生物群落：自然界里某一区域的生物形成一个平横和谐的整体，叫做生物群落。三、举例 1、植物适应环境的列子 答：①香蕉树生活在降水丰富的热带地区，所以叶子非常阔大。②松树生长在降水相对较多的温带地区，所以叶子细长成针形。③仙人掌生长在干旱的沙漠地区，所以叶子退化成了叶刺。④白杨树生长在多风的北方地区，所以树干长得十分高大。⑤橘子树生长在温暖湿润、阳光充足的南方才能结出甘甜可口的果实。2、动物适应环境的例子 答：①候鸟（如大雁）为了寻找适合生活的环境条件会迁徙。②青蛙为了满足自身对环境的需要会寻找地方冬眠。③企鹅生活在极其寒冷的南极，所以他们身体的脂肪很厚，用来抵御严寒。④猫、狗、狼等于皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境。⑤天鹅等水鸟必须生活在湖泊、河流等有水的地方。……