1. 人类开采海洋的英语作文带翻译
海底世界是地球上最神秘、最壮观的自然景观之一，涵盖着广泛的知识领域，包括海洋生物、海底地形、海洋岛屿、海洋气候等多个方面。下面是一些海底世界的知识点归纳：
海洋生物：海底世界是许多海洋生物的栖息地，包括鱼类、无脊椎动物、海草、海藻、珊瑚等等。其中，珊瑚礁是海洋生物的重要栖息地之一，同时也是全球最具生态价值的海洋生态系统之一。
海底地形：海底地形包括海沟、海岭、海山、海峡等地貌特征。海洋地质学家常常通过研究海底地形来揭示地球的演化历史以及地球的构造和板块运动等问题。
海洋气候：海洋对于全球气候的影响非常重要。海水可以吸收大量的太阳能，调节气候；同时还能够吸收和转移二氧化碳等温室气体，影响全球气候变化。
海洋资源：海底世界是许多宝贵的物质和能源的来源，例如石油、天然气、金属矿产、盐等。此外，海洋还包含着海洋药物、鱼类等重要资源。
总之，海底世界是一个非常庞大和多样的知识体系，涵盖着许多领域和学科。对于我们每个人来说，了解海底世界的知识有助于增长知识面、强化生态保护意识，以及提高自身的科学素养。
2. 人类开采海洋的英语作文带翻译初一
海洋约占地球总面积的三分之二。海洋里有各种各样的生物，还有其他丰富的资源。我们生活在海岛上，大海为岛上渔民增加了很多经济收入，为岛民带来了很多方便和乐趣。同时还吸引了外地很多旅游观光者，到岛上旅游、探秘。特别是“南澳一号”的发现、考古，引起了海内外，乃至全世界的关注。作为岛民，我们感到无限骄傲。
但近几十年来，人类对海洋的污染无所顾忌，随便向海洋里倒入污染物、有害物质等，使一些海洋生物濒临灭绝，大量开采海底下的资源，使得海里很多珍贵鱼种大批量死亡，甚至有的已经灭绝。
记得我才四五岁的时候，每逢炎炎夏日，我经常和爸爸一起去大海里游泳。但在前年的时候，不知道那些没公德心的人，竟把一些日常垃圾堆在沙滩边。经海浪一冲，垃圾自然也到海里去了。看见海面上漂浮着令人作呕的垃圾。我和爸爸想游泳的心思也没了，只能叹口气摇摇头回家了。
随着人口不断增长，人们大量捕捉鱼儿，搞到鱼儿越来越少，鱼儿供应不足，价钱越来越贵，人们纷纷叫苦吃鱼难。直到国家发布了禁海的条令，每年定时禁海，还定时组织相关单位的人员到大海里放养鱼苗，鱼儿的数量才慢慢多了起来。一些濒临灭绝的鱼种得到较好的繁殖，这才叫人们松了一口气。
水是生命之源。大海占整个地球的面积如此之大，她还为人们带来了那么多的益处。大家应该携手一起来保护海洋，保护海洋就是保护地球，也就是保护我们的家园。让海洋环境变得更加瑰丽，让海洋更好地造福于我们的子孙后代吧!
3. 人类开发利用海洋资源的例子
文化释意 “海纳百川、有容乃大”，顾名思义，大海的宽广可以容纳众多河流；比喻人的心胸宽广可以包容一切. 海纳百川有容乃大 就是说要豁达大度、胸怀宽阔，这也是一个人有修养的表现。人们都把那些具有像大海一样广泛胸怀的人看做是可敬的人。同时，海纳百川还有包罗万象的意思，常常用来形容事物壮阔雄奇，难以形容，于是用“海纳百川”来形容。 形象体现 “这是暨南文化精神的形象体现。” 2006年11月16日，百年暨南，庆典如潮。来自海内外的暨南大学校友与社会各界人士欢聚一堂，抚今追昔，共享荣光。中国教育素有百年树人的历史期待与精神修炼。暨南百年，何以美誉“华侨最高学府”？世纪兼程，她锤炼出多少英才，铸就了何种精神？ 暨南大学党委书记蒋述卓教授告诉记者，建校伊始，暨南人即以弘教泽而系侨情为办学宗旨，在办学中倡导、践行、提炼了暨南的大学精神——忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同。 将中华文化远播五洲 确切地说，中国现代高等教育之兴不过百余年的历史。世纪暨南，可谓中国现代高等教育的一个侧影。但这个侧影丰满而坚实。 1906年，清政府为“弘教泽而系侨情”设学于南京，中国第一所国立华侨学府——暨南学堂由此诞生。在中国近现代之转型期，暨南办学宗旨如此鲜明而眼界开阔，正体现了她精神与气度的底蕴。 “暨南”二字出自《尚书·禹贡》：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意即面向南洋，将中华民族的优秀文化远播五洲四海。肩负民族优秀文化传播使命，与世界交流为胸怀，教泽侨情与共，暨南由此获得了中国大学的诸多第一：第一所由国家创办的华侨学府；第一所招收外国留学生的大学；目前全国境外生最多的高校。 府门敞开，暨南园吸引着万千海内外学子。仅改革开放20多年来，学校就向海外及港澳台输送优秀毕业生2万多人。2006年在校学生3万余人，其中来自全球五大洲77个国家及港澳台的学生达12145人，居全国高校第一；来自境外的研究生1008人，占全国高校海外及港澳台研究生总数的1/4。 “声教讫于四海”，作为百年侨校，暨大正在继续弘扬其使命，争取实现有华侨华人的地方就有暨南的声音。现在暨大已在海外多处办学，中文教材已在北美、欧洲及多个国家与地区使用，还准备在东南亚国家办孔子学院。
4. 人类开采海洋的英语作文带翻译怎么写
开采海洋资源的利:(1)可以满足人类不断增长的资源需求；(2)可以缓解陆地资源过度开发所带来的许多环境问题；(3)可以缓解某些矿产资源的耗竭速度，如石油。
开采海洋资源的弊：（1）如果海底石油开采不当，会造成海洋污染（2）利用海洋发展运输，有可能造成海洋石油泄漏，会阻挡海水蒸发，影响全球气候（气候变干）（3）如果海洋生物自源开发不当，会造成海洋物种灭绝（4）如果海洋资源开发不当，会造成海岸线后退，影响国家领土安全（5）开发海洋资源投资很大，风险很大，对技术要求高
5. 人类开采海洋的英语作文带翻译初中
1.中国在海底油气开采、深海矿产资源勘探与评价、海水养殖、海底隧道、海上人工岛等海洋空间利用方面取得了显著成就。
2.海洋开发是对海洋及其周围环境(大气、海岸、海底等)进行资源开发和空间利用活动的总称。).人类通过海洋开发，将海洋的潜在价值转化为实际价值，为人类的生存和发展创造了条件。根据海洋资源和海洋环境的性质，海洋开发活动可分为海洋生物资源开发、海底矿产资源开发、海水化学资源开发、海洋可再生能源开发、海洋空间利用和海洋环境保护。
6. 有关人类开发利用海洋方面的资料
依据海洋资源的承载能力，采取综合开发利用海洋资源的政策，以促进海洋产业的协调发展。
不断改造海洋捕捞业、运输业和海水制盐业等传统产业；大力发展海洋增养殖业、油气业、旅游业和医药业等新兴产业；积极勘探新的可开发海洋资源，促进深海采矿、海水综合利用、海洋能发电等潜在海洋产业的形成和发展。
7. 人类探索海洋的意义英语
“大海”英文： ocean 读音：['əʊʃ(ə)n]，['oʃən] 。【解释】：{1}n. 海洋；大量；广阔{2}n. (Ocean)人名；(罗)奥切安【词组】：pacific ocean n. 太平洋atlantic ocean 大西洋in the ocean 在海洋中；在海洋里indian ocean n. 印度洋ocean shipping 海运；远洋运输deep ocean 深海；深海的；深深的海洋ocean engineering 海洋工程ocean freight 海运运费ocean park 海洋公园arctic ocean n. 北冰洋ocean floor 洋底，大洋底；海底ocean environment 海洋环境ocean current 洋流，海流ocean transportation 海洋运输ocean wave n. 海浪an ocean of 极多的；无穷无尽的ocean basin 洋盆；海洋盆地ocean bottom 洋底；海床ocean liner 远洋班轮；远洋定期客轮ocean circulation 海洋环流，大洋环流【双语例句】1，The cape extends far into the ocean. 那海岬伸向海洋远处。2，The mountains trap rains and fogs generated over the ocean. 这些山脉隔开了海洋上生成的雨和雾。3，They are found in every ocean, from the surface to the deep sea. 你可以在每一个海洋找到它们，从海平面到深海区。
8. 人类探索和开发海洋的事例
中国科学院国家天文台研究员南仁东生于1945年，曾任FAST首席科学家、总工程师。1994年，他提出FAST工程概念，主导利用贵州省喀斯特洼地作为望远镜台址，从论证立项到选址建设历时22年，主持攻克了一系列技术难题，为FAST重大科学工程的顺利落成发挥了关键作用。2017年9月，南仁东因病逝世。
2019年9月17日，南仁东获得“人民科学家”国家荣誉称号。
二十二年，一件事。南仁东，这位把最美好的年华都奉献给中国天文事业的科学家，生命不息、奋斗不止，为了FAST燃尽了生命最后的火花。
为了给“天眼”选址，南仁东用了12年，带着团队对1000多个洼地进行比选，又实地走遍上百个窝凼，最终决定选址在贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县大窝凼。那时，贵州的交通条件还不是很好，很多地方无法通车，只能靠步行，他们每天最多只能看一两个窝凼。FAST调试组副组长、南仁东的学生甘恒谦回忆：“有的荒山野岭连条小路也没有，当地农民走着都费劲。”
而FAST的建造没有经验可循，很多关键技术只能自主创新。例如，FAST设计为索网结构，钢索使用寿命按30年计算，要求的疲劳强度是国家规定强度的2.5倍。在市场上能找到的产品都无法满足需求，生产企业也没有相应的技术储备，工程几乎停摆。为了解决这个难题，南仁东带领团队历时两年多的研发，经历近百次失败，才最终取得成功。
南仁东以百折不回的毅力，化身“拼命三郎”，既要把握工程的整体方向，在施工现场也经常亲力亲为，爬山调查危岩、上钢架拧螺丝、拿扁铲削平钢材……FAST现任总工程师姜鹏说：“大到工程整体实施方案，小到一个零部件图纸，南老师都非常了解。”
南仁东曾说：“FAST如果有一点瑕疵，我们对不起国家。一项关键技术突破不是我个人的成绩，它是一大群人的拼搏和努力。”怕“对不起国家”，这或许是支持南仁东挺过所有争议、困难的最大动力。中国科学院国家天文台研究员陈学雷曾这样写道：“虽然南老师没有能等到它产出科学成果的那一天，但我想他离去的时候心里一定非常清楚，他毕生的事业已经成功了。”
如今，FAST的影响不仅在科学领域，因建造FAST而研发的数项技术创新提升了整个国家的工业、制造业水平，而FAST在科普、教育、大数据处理、促进当地经济发展等方面也都有亮眼表现。
