1. 如何做海洋手帐
原则：1、字体大小码小清晰；2、要将重要项目放在首页或页首；3、每一项都要有适当的对齐方式；4、编排良好的标题栏可以使手帐记录和分析更容易；5、使用图片和链接，畅白表达自己的心情和想法。
2. 海洋主题手帐素材怎么画
破天下，定风云，时代少年并肩行。
马嘉祺：⒈发光的不是太阳的权利，你也可以。⒉努力没有要刻苦。⒊既然逃不掉的话，不如就主动出击。
丁程鑫：⒈有星星有月亮的夜空就是最美的风景。⒉很多失败不是因为能力有限，而是因为没有坚持到底。⒊实现梦想就肆意欢笑，没能实现也就是从头再来。
宋亚轩：⒈一切都为了不后悔而挑战。⒉朝着自己的目标去追逐，朝着自己的喜欢去努力。⒊等到夏天悄悄来临，我们怀揣着梦想和希望向前出发。
刘耀文：⒈人本身可以成为聚光灯，我自己可以就是发光体。⒉别被身边喧嚣事物吓坏。⒊有些东西，你想留，留不住呀，留不住，那就尽量珍惜吧。
张真源：⒈要努力走到最前面，这样才会被人们看到。⒉毕竟人生这么漫长是吧，我们还是要多体验一下这些刺激的项目。⒊不可以说自己是平平无奇的啊，一定要记住自己是独一无二的。
严浩翔：⒈路要朝前走，人往未来看。⒉塑料落到木地板上我说了句我爱你。⒊活在当下，因为现在活得开心，以后肯定也不会差。
贺峻霖：⒈从来都不会有第二个你，你也不会成为第二个别人。我们都是最了不起的自己。⒉小事偶尔倒霉一下，也许大的幸运就在后边等着我呢。⒊你看这世界，它开满了花。
3. 怎么做海洋手帐
1、首先画出海绵宝宝的两只大眼睛，依次画出它的鼻子、牙齿和嘴巴，以及软软的海绵头部；
2、接着画出它下半身，西装服饰画出来，身体画出来之后可以画出双腿和手臂啦；
3、再画一些海底场景装饰海绵宝宝，比如石头和珊瑚礁，还有一些海草和海星；
4、然后给海绵宝宝上色，用黄色为主给它的头部上色，点缀些绿点，再用褐色给它的裤子上色，领结用红色点缀下、粉红色涂舌头，灰色口腔上色；
5、最后用彩笔给场景上色，绿色涂海草，灰色涂石头，粉红和橙色涂珊瑚礁，橙色涂海星，完成萌萌的海绵宝宝简笔上色啦。
4. 海洋手帐素材
1.你将自己出门在外的所见所闻和种种体验记录下来,就是旅行手帐。 这是书里给出的定义。对于这个定义,作者奥野宣之一再强调他所谓的“出门在外的所见所闻和种种体验”包括以下这些: ·在观光胜地泡着温泉啜饮美酒。 ·在自家附近四处走了走。 · 于山岳或大海中拥抱了大自然。 · 出差时对异乡的陌生街道进行了一番探索。 所以,不是只有花大钱出国才算旅行,只要从家里出发,以观光者的角度到处走走,记录当下才有的心情,你就能一页一页地创作出属于自己的旅行手帐。
2.旅行手帐对我们有什么意义? 首先,手帐可以让一闪即逝的体验完好地保留下来。 我们知道,记忆这东西完全靠不住,就算你还能想起昨天的晚饭,前天的晚饭也早已抛到脑后。 而手帐刚好可以帮助我们记住旅行
5. 海洋系列的手账本怎么做好看
你是年少的欢喜我想把这句话反过来告诉你
连个回信都没有的山谷 不值得你纵身一跃
少女的征途是星辰大海 而非烟尘人
每个女孩子 都是银河遗落在世间的星星
我对你的习惯缓慢而温柔的洇来 一如既往
来世只想做三物 先生的檐边雨 枕中书 怀中猫
错过了落日余晖 可以期待满天繁星
漫天星光沿途散播 长路尽处有灯火
6. 海洋系手账本的做法
1、手账本礼盒套装
女孩子对这种花花绿绿的小东西好像都特别喜欢，然后手账在女学生群体里更是广受欢迎，他们能把这方寸之间的小东西设计的既艺术感十足又井井有条，非常神奇。
2、蓝牙内置音乐投影灯——小女孩的梦幻世界
它可以一键开启旋转，营造多种氛围，三种颜色，随心切换，还有生日快乐、小马宝莉、魅力海洋、动物世界、宇宙星空、小鹿与你六款投影，能投射到房间的顶部，营造浪漫的童话氛围。一物多用，还可以看图识物、学习知识，当解说员、分享快乐，睡前故事、健康成长，还可以遥控器远距离控灯，调节灯光、音乐、音量，取下投影就是伴睡小夜灯，柔和灯光，伴随宝贝安心入睡。
7. 如何做海洋手帐视频
这个问题的提出，看得出您对孩子满满的爱。有许多家长，其实内心里是不愿意带孩子去旅行的，因为——
一、记不住。孩子太小，看什么都记不住，去了也白去，浪费金钱和精力；等他们大点吧；
二、危险。小孩子出去爱生病，在人生地不熟的地方不安全，吃不习惯玩不好；
三、麻烦。出去带很多孩子的东西，大人还要照顾孩子，陪孩子太累，玩得不尽兴。
但是，殊不知，在孩子成长的过程中，知识和技能是孩子的“硬功夫”，而情操和眼界则是孩子的“软实力”，是孩子的核心竞争力。旅行将是一个无法替代的成长课程。旅行所与内心的所思结合起来，明亮了双眸，充盈了精神，体验了生命，改变了人生。
对于您提到的如何带孩子去旅行，我想，我们可以从如下几个方面来考虑——
一、孩子多大的时候去旅行？
答案是：多大都可以！
认识世界，是不需要年龄限制的。任何年龄出行，都有属于那个年龄的惊喜。
在日本和欧美的一些国家，带婴儿，低龄儿童外出旅游已经是很普遍的了。在国外，经常会看到一些外国人手推婴儿车，或者怀抱婴儿全家出游的场景。
2017年4月，日本的株式会社DeNA对1151名20岁以上的男女的问卷调查，第一次带孩子旅行的时候是几岁？42.1%的人回答是“1岁未满”，75%的人回答是“3岁未满”。他们认为享受亲子时光，旅行是最好的选择，这和年龄是没有太大关系的。
即使三岁的小孩记不住那些名胜古迹，但是绝不像有些人说的那样，毫无印象，也毫无好处。对于孩子来说，任何事情，都要亲自用眼睛看、亲自用耳朵听，所留下的印象，才是最真实和最生动的。
孩子稍微长大些，学会了体验。他们更需要去看没看过的风景，去见没见过的人种，去听没听过的声音。
整个世界展开在他们面前，对于建立他们的世界观来说， 有很大的益处。
二、带孩子旅行需要提前制定完美的攻略吗？
我觉得，必要的攻略还是要制定的，但是攻略更需要根据孩子的年龄、性格特点等来多方面考量，可以从以下几个方面来考虑：
1、合理的行程安排
行程要有足够的弹性和休息时间，大人和孩子才能够保持体力，低龄幼儿，相比跟团，建议自由行，那么自由行之前，对于路线的规划还是非常必要的。
2、选好目的地
不是只有很远很远的地方，才有风景。身边也有很多。城市周边的农家乐，郊县的自然风光，一样能让孩子感受世界。
如果是选择短途旅行来让孩子练习和适应，可以提前踩点，以便了解当地的时差气温。
3、移动和等待时间的对策
太小的孩子不受控，提前准备一些小玩具和小零食，绘本或者小电影，哭闹时拿出来救急。尽量将孩子的午休，睡眠，调节到移动时进行。
4、行李极简化
带孩子旅行本就是一件耗费体力的事情，除了必备的东西，尽可能少带行李。
比如必备：换洗衣物，奶瓶、保温杯，密封袋，常备药，防晒霜，帽子，轻便婴儿车，毛巾，玩具，零食。
5、住宿选择
交通方便是首选，最好离游玩的景点近一些。条件根据自身的经济情况确定就好。
三、带孩子旅行，如何让孩子获得最大的收获？
如果我们并不只是为了让孩子成为自己旅途中的陪伴者，而是希望他们能够获得更大的收获，我们可以参考我身边一位妈妈的做法，她的做法非常值得借鉴，现在分享给你，和其他有需求的各位家长朋友，她的建议和经验是这样的——
1、旅行前的预热
比如，暑假准备去内蒙古草原，因为孩子从来没有去过草原，因此为了让孩子对目的地有认识有期待，妈妈做了很多准备工作，比如，先是带孩子一起看内蒙古旅游宣传片，让孩子对那里的风俗建立感性认识；然后又一起翻阅《中国儿童地理百科全书》，提前了解内蒙古地理风貌；接着和孩子一起画路线图、学跳蒙古舞……
一轮操作下来，孩子已经激动不已，天天盼着去内蒙古。自己还主动做起了倒计时牌，每天撕一页。
在去机场的出租车上，孩子激动地问了家长三个问题：“妈妈，为什么我们今天这么晚出发？天好黑啊！”“为什么马路是上都没车子，他们在睡懒觉吗?”“每个人坐飞机都要体检吗？”
如果不是这次旅行，妈妈可能很难有机会去跟孩子解释“深夜和黎明”、“夜晚里的城市和白天的城市”、“体检和安检”的区别。
在等待飞机起飞的时间里，孩子甚至来拿出画笔画了一幅过安检的画。
旅行时孩子们离开熟悉的环境，她们的感官触角会被完全打开，对她看到的、听到的新鲜事物产生好奇。这时候，成人需要追随孩子的眼光，去与她共同体验乐趣，帮助她建构对这个世界的认知。
2、旅途中的记录
妈妈提前为孩子准备了一本旅行手账本。每天晚上，都会让孩子做一次记录，但是完全不干预她记录什么。
第一天，大家参观了阿尔山国家森林公园，看到了原始森林、天池、石林等壮观秀丽的景象，晚上孩子画手帐的时候，妈妈并不知道孩子会画些什么。结果孩子画了“两个小朋友在爬山的时候玩松鼠和青蛙的游戏。”妈妈回想起来，两个孩子因为在爬山过程中看到了松果和非常多的小虫子，就假装自己是小松鼠吃松果，小青蛙吃虫子，开心地玩了起来。
其实，孩子跟成人喜欢追逐景点不同，孩子们会对直接感知、实际操作和亲身体验的风景感兴趣。对于孩子来说，跟自己的好朋友一起去观察发现小虫子、小松果，并扮演小青蛙和小松鼠去吃是最开心不过的事情了。而这些内容，家长并不知道，给孩子一定的自由度，他们自然会给大人惊喜。
在后面的旅行过程中，孩子每天都会认真地用画笔记录，比如，记下了她眼中的驯鹿。
大人认为，驯鹿是圣诞老人的伙伴，神秘又呆萌；但对孩子来说，驯鹿就是一只长的很大，会让她害怕的大动物而已，他们的感受是真实的、直接的、具体的。
3、旅行后的回顾
旅行结束，回到家后，妈妈会和孩子一起翻阅她的手账本，跟她一起聊一聊她画的内容，如果孩子对于个别图片已经不记得画的是什么了。妈妈会跟她一起试着把当初的图画通过前书写的方式记录下来。（前书写是培养孩子书写兴趣、书写习惯、书面表达的重要方式，是幼小衔接的重要内容。与我们司空见惯的让幼儿直接练习写汉字、数字不同，前书写是孩子们用涂鸦、图画、符号、图文等多元化的符号表征表达自己想法的行为。）
其实操作起来也很简单，就是妈妈问问孩子，“你当时是怎么想的，你看到这幅图片想说什么？”比如下面的这两幅，孩子表达了“套娃很可爱”“我骑马的时候屁股疼”。
基于旅行体验，与孩子们一起做一些前书写尝试。不要小看了这些积累，这个过程先是要回顾自己的所见所闻，然后用语言表达出来，再落实到纸面上，是非常锻炼孩子们的语言表达、逻辑思维能力的。
练习时，表达的形式和长度并不重要，重要的是以下这3点：
1.写出真实感受：在真实的场景中积累前书写“素材”
真实的旅行场景给孩子们带来了多感官的刺激，他们往往有非常强的表达欲望，即便没有主动提出前书写的想法，只要稍作引导，他们很容易就能说出想要表达的切身感受，比如孩子所说的“可爱、开心、害怕”等等。而这些真实的体验与需求是幼儿前书写的最重要的“素材”。
而除了旅行，家长还可以有意识地关注孩子日常所参与的各类感兴趣的活动，如春秋游、拜访同学、生日派对等，帮助他积累前书写“素材”。
2.写出自己的风格：建立“口头表达”与“前书写”的关系
前书写的过程中，孩子们往往会经历会说不会写的尴尬，这时候大人先不要急着去告诉孩子字该怎么写，鼓励她用自己的方式去表达，让孩子建立“口头表达”与“书写”的关系。
比如孩子表达“我和爸爸滑草很开心”这句话时，用了三种不同的表达方式：
第一种是直接的，画了“草”的图画；
第二种是创造符号来表示，画了一个小女孩和一个男人，中间画了个“爱心”来表示“我和爸爸”。既能表现两个人，还能传递爱；
第三种是直接写的文字“开心”。
这三种方式往往会在孩子的前书写中同时出现，其实也代表了孩子们前书写的三个阶段，从图画到符号再到文字。
3.写出自己的经验：帮助孩子不断反刍提升前书写能力
可以给孩子准备较为固定的书写场所和常用的书写工具，这样可以帮助孩子建立良好的书写习惯。平时，家长还可以跟孩子一起不断地反刍提升前书写能力。
比如，妈妈会跟孩子一起回顾旅行经历，把在旅行途中的绘画转化为前书写的内容，而我也保留了她的旅行手账本，在一个月之后，想再跟她一起去回顾当初旅行的感受，并问她如果再让她记录，她会怎么写。这样的不断的回顾反刍，可以帮助孩子逐步融入新的书写经验，提升书写能力。
4、记录行程
每次旅行结束，妈妈都会跟孩子在地图上刮开去过的地方，让她建立对中国地理版图的基本认知，也感受自己所在的城市和其他城市的关系。
我和我的爱人，就是旅行的爱好者，而且是自驾游。差不多从孩子4岁时起，我们就开始了一家三口的国内自驾之旅，每年的寒暑假，都会开车远行，目前孩子六年级，八年来，与孩子的足迹已遍及国内多个省市：波澜壮观的蜀南竹海、碧水蓝天的海南岛、美食遍地的珠三角、经典的香港迪士尼、一望无际的呼伦贝尔大草原、小桥流水的乌镇美景、九寨、张家界、美丽的丽江、静谧的泸沽湖畔、神秘的莫高窟、难得一见的长白山天池、想起来就激动的大兴安岭、还有中国最北的城市——漠河，都留下了我们一家三口的足迹……计划是在孩子进入中学之前，跑遍祖国大江南北。
旅行的美好，不在于你去了多远的地方，花了多少钱。
旅行是最高质量的陪伴，它是父母和孩子间一段舒适别致的体验，孩子们天然的喜欢不同场景带给他的好奇与欣喜，而你将会惊喜地发现，整个家庭的关系更加亲密和谐。
要知道，孩子长大往往是一瞬间，请珍惜每一个时刻，带着您的孩子一起去畅游诗和远方吧。
8. 海洋手帐排版
海的女儿手帐可以按照以下方式写：
1. 选择一个适合的笔记本或手帐，可以选择有海洋元素的设计，如浅蓝色、珊瑚、海星、贝壳等。
2. 写下适合的海洋主题的文本，包括海洋生物、风景、感受和摄影等。可以使用不同颜色的笔墨来突出重点。
3. 按照个人偏好，添加一些海洋元素的贴纸或手绘图案来装饰手帐，打造海洋主题的风格。
4. 制定一个月度或每周的计划，并写下自己想要完成的任务和目标。为了提高达成率可以分配时间和设定具体的执行计划。
5. 在每个月末或每周的末尾，总结一下自己的成果和收获，同时也可以预测下一个月或下一周的目标。这样可以给自己更清晰的方向和展望。
6. 最后要记得在手帐中记录一些幸福、美好的回忆，这样可以让自己时刻感受到美好的生活。
