1. 数字海洋概念
代表大会的数字就是数字5，为什么呢？是因为大海是跟动物龙相关联的，因为动物龙是生活在海里的四海住着四海龙王。龙是中华民族传承了几千年的神话了的灵异的动物，龙四在十二生肖中排名第五的。中华民族精神的图腾，作为中国人都以是龙的传人而自豪。
2. 数字海洋文化
《请你认识大白鲨》
全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它己在我们这个星球上生存了3亿多年.在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌.
生物学家认为,大白鲨可以长到7.61米长,寿命达20年.刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就会自己捕食.雌大白鲨成年时长4.84米,体重达1360-2721千克.渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生.
大白鲨是典型的肉食动物.幼小的大白鲨捕食鱼类,身体长到2.74—3.65米时,转而 捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物.捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间. 觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里.
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬.高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽.
大白鲨的体温比周围水温高6℃.据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍.这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因.
大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔,这些小孔能 (灵巧、灵敏、灵活)地探测到猎物发出的微弱电磁场,因此大白鲨能百发百中捕获猎物.通过鼻上小孔,大白鲨还能依据地球电磁场,在漆黑一片的海底游动时丝 毫不差地把准方向.大白鲨游动时,将上下颚收缩在鼻子下边,使头部成流线型,以减少水的阻力.
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,促进生存竞争.另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸 体,清洁海洋.可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单.
3. 数字海洋的构成
一、海洋生物种类
我国管辖海域已记录到了20278 种海洋生物。这些海洋生物隶属于5个生物界、44个生物门。其中动物界的种类最多（12794种），原核生物界最少（229种）。
全球海域数据的调查报告中提出，已经登录的海洋鱼类有15304种，最终预计海洋鱼类大约有2万种。而已知的海洋生物有21万种，预计实际的数量则在这个数字的10倍以上，即210万种。
二、海洋生物包括海洋动物、海洋植物、微生物及病毒等，其中海洋动物包括无脊椎动物和脊椎动物。
1、海洋动物
海洋动物是海洋中异养型生物的总称。海洋是重要的生命支持系统，海洋动物是生物界重要的组成部分。门类繁多，各门类的形态结构和生理特点可以有很大差异。微小的有单细胞原生动物，大的有长可超过30米、重可超过190 吨的鲸类。从海面上至海底，从岸边或潮间带至最深的海沟底，都有海洋动物。
2、海洋植物
海洋植物是海洋中利用叶绿素进行光合作用以生产有机物的自养型生物。海洋植物属于初级生产者。海洋植物门类甚多，从低等的无真细胞核藻类（即原核细胞的蓝藻门和原绿藻门），到具有真细胞核（即真核细胞）的红藻门、褐藻门和绿藻门，及至高等的种子植物等13个门，共 1万多种。
3、海洋微生物及病毒
海洋微生物来自（或分离自）海洋环境，其正常生长需要海水，并可在寡营养、低温条件（或高压、高温、高盐等极端环境）下长期存活并能持续繁殖子代的微生物均可称为海洋微生物。海洋微生物主要包括真核微生物（真菌、藻类和原虫）、原核微生物（海洋细菌、海洋放线菌和海洋蓝细菌等）和无细胞生物 （病毒）。
4. 数字海洋涵盖的三个层次
海洋鱼类有25000多种。海洋中鱼类大小各不相同,小的只有7~11毫米;大的可达20米。
5. 数字海洋是什么
数字“2”。
海洋，是地球上最广阔水体的总称，是地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域。海洋，中心部分为洋，边缘部分为海，彼此沟通组成统一的水体。
地球上海洋总面积约为3.6亿平方公里，约占地球表面积的71％，平均水深3795米。海洋中含有13.5亿多立方千米的水，约占地球总水量的97％，而可用于人类饮用的水只占2％。
“海洋”，是由两个字组成的地理名词，意味着汉字“二”，即数字“2”。同时，也与地球上仅占2％的可饮用水相呼应。故视同数字“2”。
所以，海洋代表数字“2”。
6. 海洋数字产业
海洋技术专业是学习海洋高科技和海洋工程方面的基本理论和基本知识的。主要课程有：高等数学、VB程序设计、大学英语、海洋科学导论、物理海洋学、化学海洋学、生态海洋学、海洋测量学、卫星海洋学、微波遥感、海洋遥感应用技术、海洋地质学、地理信息系统原理与应用、卫星定位与导航、声学基础、声呐技术、海洋管理信息系统、数字海洋工程等。
海洋技术专业学生毕业后可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作。
海洋技术专业主要担任结构工程师、水产技术服务、机械工程师、声学工程师、电气工程师、销售工程师、技术支持、水产技术服务员、管线工程师、销售代表、销售经理、武汉区域经理、船舶结构工程师等。
7. 数字海洋概念动画
1. 色彩大战
《色彩大战》是一部以色彩为主题的动画片，其主要讲述了颜色王国和黑白王国之间的战争。颜色王国的颜色各异、缤纷多彩，而黑白王国则只有黑白两种颜色。在战争中，颜色王国的士兵们通过巧妙地运用颜色，最终赢得了胜利。
2. 茜色少女
《茜色少女》是一部描绘高中女生生活的动画片，其中色彩也是一个重要的元素。主角夏帆的父亲经营着一家制衣厂，夏帆经常会帮忙在厂里做事，因此对颜色和布料都有了很深的了解。在动画中，夏帆及其他角色的衣服、配饰等都是十分精美、色彩鲜艳的，这也是该动画的一个特色之一。
3. 魔乐毯
《魔乐毯》是一部非常适合儿童观看的动画片，它通过色彩和音乐来传递快乐、友爱、勇敢等正能量。在动画中，色彩是非常重要的元素，各种鲜艳的颜色和绚丽的光效构成了一个充满魔力和奇妙的世界。
4. 风之谷
《风之谷》是一部以环境保护为主题的动画片，其中色彩的运用也非常巧妙。在该动画中，绿色被塑造成了生命、和平和希望的象征，而红色则代表危险和破坏。通过这种方式，动画片在不同场景中运用了不同的色彩来传达不同的情感。
5. 龙猫
《龙猫》是一部经典的宫崎骏作品，它在许多方面都创新性地运用了色彩。在动画中，色彩鲜艳、纯净的自然环境是一个重要的元素。此外，宫崎骏还通过对场景和角色不同的色彩运用来表达不同的情感和个性。所有这些都为动画片增添了许多艺术性和生动性。
8. 海洋数字化
数字海洋是一门新兴的交叉学科,是支撑海洋科学发展与海洋管理的重要技术手段。如何认识信息化和数字海洋概念的内涵,对于理解数字海洋及其与海洋信息化的关系,分析其在海洋信息化中的角色和作用,准确把握数字海洋的发展趋势都具有重要的意义。本文回顾了我国数字海洋的建设情况,简述了面临的主要问题,在此基础上,分析了数字海洋在海洋信息化中的作用,并探讨了保障数字海洋在信息化工作中成功应用的关键因素。
9. 数字海洋概念股票
中国海洋大学计算机科学与技术专业依托计算机科学与技术、软件工程两个一级学科博士点及博士后流动站，以青岛海洋科学与技术国家实验室、教育部海洋信息技术工程研究中心、海尔数字化家电国家重点实验室、海洋大数据国家地方联合工程研究中心、“海洋信息探测与数字海洋技术”省重点高校实验室、青岛市混合现实与虚拟海洋重点实验室为学科支撑平台。
赫瑞－瓦特大学始建于1821年，是具有199年历史的英国名校，也是英国历史上建立的第八所高等学校, 同时它还是全球第一家建立机械工程学院的高校。在英国最权威的“卓越研究框架（REF）的评估中，综合排名全英第33位，其中General Engineering排名全英第一，82%以上的科研项目被评为世界领先水平或世界水平。赫瑞-瓦特大学机器人和自动系统创新研究在国际上处于领先地位，作为“英国国家机器人研究中心”的主办大学，拥有世界一流的机器人相关教学与研究设备。大学共有五个校区，其中英国主校区坐落于爱丁堡 (Edinburgh)。作为英国第二大、欧洲第四大金融中心，爱丁堡以其悠久的历史、迷人的风貌和深厚的文化和艺术底蕴闻名于世。
（1）双学籍、双学位：录取的考生入学注册后同时具有中国海洋大学和英国赫瑞-瓦特大学学籍，享有两校的权益、接受两校的管理，完成学业后符合毕业与学位授予要求的学生将获得两校的学位。
（2）国际化“3+1”培养：在中英两国学习，前三年在中国海洋大学学习，第四年在赫瑞－瓦特大学爱丁堡校区学习，充分利用两校学科优势及教育资源。专业核心课程为全英文授课。
（3）计算机科学与技术+机器人专业方向：中国海洋大学计算机科学与技术专业与赫瑞-瓦特大学机器人专业有机结合，引进赫瑞-瓦特大学软件开发、电子设计实践、智能机器人学、机器人系统科学等十余门门国外先进的专业核心课程。
2.培养模式
中国海洋大学和赫瑞－瓦特大学联合制定人才培养方案和教学计划，中英两校师资分授课程、互访交流，学生完成全部课程并达到培养方案要求后，学生毕业可获“双文凭学位”，即符合毕业要求的将获授中国海洋大学计算机科学与技术专业本科毕业证书、计算机科学与技术专业工学学士学位证书，及英国赫瑞-瓦特大学机器人专业荣誉工学学士学位（Bachelor of Engineering with Honours in Robotics）。
3.人才培养目标
面向全球计算机和机器人产业对相关技术人才的需求，引进英国教育理念及培养模式，依托中英两校在信息技术和机器人领域的学科优势及教学资源，培养具有国际视野和跨文化交流能力、掌握扎实的自然科学、计算机科学与机器人学基础知识，熟悉软硬件开发工具，能熟练运用工程化方法和技术从事系统分析、设计、开发、测试、维护和管理等工作的，具有国际竞争力的复合型工程技术人才。
主要课程：智能机器人学、计算机网络、电气电子工程导论、电子设计实践、软件开发1-3、机器人学导论、机器人学集成小组项目1-2、机器人系统科学、硬件-软件接口等。
10. 数字海洋logo设计
2018年是万达30周年庆，万达的拼音字母是W就像海浪，海浪的颜色是蓝色，也是大海的颜色，借助原LOGO的寓意，设计字体的时候，觉得越简单越好，给人一目了然的目的，所以采取了比较直接的设计，在2018年直接摆出主题--万达30周年蓝色图标。
11. 数字海洋海报
1、珍惜海洋资源，造福子孙后代。
2、珍惜海洋资源，爱护绿地资源。
3、愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好。
4、拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。
5、拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。
6、扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。
7、污染海洋千夫指，关爱海洋万人颂。
8、手拉手保护海洋环境，心连心传承海洋文明。
9、实施海洋强国战略，共图民族复兴大业。
