1. 幼儿海洋故事
上世纪80年代有关海底世界的儿童动画片我知道的有
1. 《大白鲸》—描述的是五位转生的穆族少年勇士在他们族长拉姆的指引下，利用大白鲸作为武器与亚特兰蒂斯族进行英勇斗争的故事。
2. 《小飞龙》—描述的是亚特兰蒂斯大陆的飞龙族和海洋里的波塞冬族之间的斗争。
3. 《海底小精灵》—描述了一群生活在海底世界的精灵们的故事。
4. 《海绵宝宝》—描述了生活在海里的海绵宝宝和他的小镇上的朋友的故事。
2. 播放海洋小故事
第十二章、一切都用电： 尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。
尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途,如何开采海底矿藏，如何发电，如何提供空气，又介绍一只小艇的用途，还带我参观了厨房，尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。
3. 幼儿园海洋故事
深海有种鱼叫鮟鱇,长得比喜马拉雅大猩猩还丑,脑袋前面吊着个小灯笼,深海黑布隆冬,一些小鱼寻着光就来了.这种鱼还有个特点就是雄鱼比雌鱼小很多很多,雄鱼长在雌鱼身上,彼此血液流通,自己不捕食全靠雌鱼营养活着
4. 幼儿海洋故事大全
在距离我们很近，又很遥远的地方，有一个广阔的深蓝色的海洋世界。在这个世界的海底，生活着无数的小鱼和大鱼，他们天真烂漫、和平友好，生活的无忧无虑。他们住着珊瑚和贝壳建造成的小屋、吃着五颜六色的海底美食；许多小鱼不但成为了好朋友，也结识了可爱的海龟、漂亮的水母、活泼的小虾和严肃的大鲸鱼等等许多海洋生物……
这个世界最大的海洋被称为太平洋，传说中有一只白色的老海龟在这里建造起了海底世界中最大的城市。在很多很多年里，海底的鱼民们辛勤地劳动，快乐地玩耍，享受着生活带来的一切美好。
太平洋城的发展也带动了印度洋、大西洋及北冰洋鱼儿们的雄心壮志。整个海底世界在激昂的乐曲声中建设的越来越好；不过，鱼儿们还有一个心愿，那就是他们之中一直流传着的一个故事，一个失落许久的海底秘密，一个只有失踪的白色老海龟才知道的秘密……
5. 幼儿海洋故事小故事
精卫填海：炎帝有一个女儿，叫女娃。女娃十分乖巧，炎帝视她为掌上明珠。一天，女娃一个人驾着一只小船划向东海太阳升起的地方去玩。不幸被海上的狂风大浪把船打翻，女娃落入海中淹死了。女娃死后变成一只小鸟，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们便叫此鸟为“精卫”。
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨，立誓要把大海填平。她不停地从她住的发鸠山上衔来小树枝和小石子，一直飞到东海，把小树枝和小石子投到海里去。她衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔。她的行动感动了海燕，跟她结成了夫妻，生下了许多孩子。他们一起做着同样的事情，直到今天还在做。
拓展资料
精卫填海是一个成语，读音是jīng wèi tián hǎi
旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。是古人颂扬善良愿望和锲而不舍精神的神话故事。
出处：《山海经·北山经》：“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。”
6. 幼儿故事海洋世界
从《小河和大海》的对话中得到了为人处世万不可盲目自大，骄傲，要有博大的胸襟和谦虚的态度。《小河和大海》这篇阅读主要记叙了骄傲的小河得意洋洋地奔向大海，想和大海比大，当它懊悔地发现大海比它大得多时，与大海进行一番深刻的交谈，发现大海心胸宽广而敬佩不已的事情。
7. 幼儿海洋故事绘本
神奇校车
《神奇校车》2005年四川少年儿童出版社出版的书籍，作者是柯尔。该书籍共有11部，分别是《神奇校车：海底探险》、《神奇校车：穿越飓风》、《神奇校车：在人体中游览》、《神奇校车：地球内部探秘》等。
一个古怪热情的老师（卷毛老师），带着八个性格各异却好奇心旺盛的孩子，开着一辆可以随时变形的校车，上天入地，穿越时空，身临其境体验各种刺激好玩的科学实验……
8. 幼儿园海洋故事短篇
三次险情如下：
1.在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击,尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。
2.在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战,一名船员惨死。
3.在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧.但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开,逃上大海。
遇险内容节选：
他们在潜水艇中发生的一切，让我印象最深的要数搁浅那一回因为撞上暗礁和退潮的原因，潜水艇在格波罗阿尔岛附近搁浅了。这艘举世无双的潜水艇不会在这次劫难中变为废铁吧？内莫艇长经过一系列的计算，认为潜水艇会在三天以后恢复正常。在这三天里，内德兰德拉着教授、孔塞伊去岛上狩猎，却惹到了野人，野人把潜水艇围得密不透风，甚至想从舱窗爬进来，幸好内莫艇长早有准备，在扶梯上通了电，使得野人无可奈何。
扩展资料：
【作者介绍】：
儒勒·凡尔纳（jules-verne，1828－1905）是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“科学幻想小说之父”。曾写过《海底两万里》等著名书籍。 1828年2月8日，凡尔纳生于南特，1848年赴巴黎学习法律，写过短篇小说和剧本。1863年起，他开始发表科学幻想冒险小说，以总名称为《在已知和未知的世界中奇异的漫游》一举成名。代表作为三部曲 《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
凡尔纳总共创作了六十六部长篇小说或短篇小说集，还有几个剧本，一册《法国地理》和一部六卷本的《伟大的旅行家和伟大的旅行史》。主要作品还有《气球上的五星期》.《地心游记》.《机器岛》.《漂逝的半岛》.《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。 凡尔纳的故事生动幽默，妙语横生，又能激发人们尤其是青少年热爱科学、向往探险的热情，所以一百多年来，一直受到世界各地读者的欢迎。据联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一。
9. 海洋讲故事
讲故事训练
讲故事本身就是件有趣的事，一件事因为讲述人的不同，听者的感受不同。这也是为什么有演讲质量一说的原因所在，讲故事也是一个人沟通能力的体现。故事讲得是否“动听”，是听众买帐的主要原因。
一、 如何讲好一个故事：
讲故事，要有五个要素，何时，何地，何人，何事，何故，每个故事都应该包括这五项内容，才算表达清楚，何时的表述要开门见山，警示性的引起听众的注意，何地的表述要尽快进入场景，这样才会突出你想表达的主题，何人的表述要有名有姓，有名有姓才显得真实，也方便听众清理思路，何事的表述应注意具体化，描述细节化，何故的表述相对不太重要，是对听众的一个心理释放。 讲故事最重要的是对何事的讲解，换句话说也就是重现场景，重现场景的一个技巧就是表达具体化，描述细节化，这才能使听众以一个一致性的画面进入情节，限制听众的随意思考，你让他思考，听众的反映就不一致了，不一直在社会心理学中，就意味着心理互动的失败，心理互动失败，你就不能在讲话中达到最价效果。
1、不要用模糊的概念
可能是甲可能是乙，好象是1987年这样的句子，模糊的概念将会转移一部分注意力，再一个显的你的故事真实性下降，你的准确性可能直接导致你的说服力下降，相比之下，直接确定为甲，或者直接说1987年，故事则显得更加有说服力。
2、不要用解释性的语句，尽量用描述性的语言
因为、、、、、、所以、、、、、、，在描述故事的天气时，你要说“那天因为天气很热，所以我穿的少“，就不如“那天天气太热，我这只穿了个裤衩“，“因为台子有8米高，所以我站在上面发抖“，也不如“我站在8米高的台子上，双腿发抖“这样不会使人的思维走岔路。一个表述要是这种不一致的思维方式，势必会影响到内容的表达能力。
3、讲故事的时候不要有谦虚的开场白
“我记的不太清了““可能讲的不够生动……“等等这样无疑会打击听众的信心，认为从你的讲话中学不到什么东西，而且你自己连这个自信都没有如何让听众有这个自信。我认为合理的做法是，直击时间，勾起听众的注意力，人们的心理往往被后期的期待所吸引。
4、在讲故事之前，我认为第一句话的语调和语速是很关键的。 如果第一句话较有力，那么首先会吸引听众的吸引力，再者下面的故事陈述就会流畅很多，所以在讲话前，要吸气稳一下自己的心神，然后再开始，不要慌慌张张开始。
5、在讲一个事情或心理效果时，尽量用事实来侧面反衬，这样给听众的印象是生动的，形象的，记忆深刻的，如说害怕，说事后发现衣服湿透了，则更加逼真。
6、快速进入场地，能快速进入场地就能快速抓住主题，迅速的将自己的观点传达给对方，一般现象，一个话语罗嗦的人往往讲半天话还在兜圈子，这时听众已经听烦了，大量的圈外活动使听众的心理期待数次落空。这时你的讲话就很难达到预期的效果。
7、避免使用抽象化的语言，如果你想陈述你的学习成绩，你要说你总是优秀，是一个很笼统的概念，你应该说，你考试不是第一就是第二，这种效果对听众的效果是截然不同的。
8、如果你想表达一种戏剧性的效果，你就应该使用原因倒置的技巧，原因倒置往往可能使听众恍然醒悟，也可能是心理期待的骤然落空。这时笑声自然也就出来了。
10. 幼儿园关于海洋的绘本故事
绘本《乌龟一家去看海》传统布艺拼贴结合布袋偶表演讲述了乌龟一家去看大海，实现梦想的温暖故事告诉孩子在成长的路上要学会与父母和朋友互相陪伴与支持勇敢地面对困难，实现梦想。
独特的布艺拼贴令画面极富立体感用传统布袋偶塑造呆萌可爱的动物形象。
既稚拙童趣，又灵动唯美让孩子充分感受体验到中国传统艺术之美。
