1. 海洋保护主题班会
青春梦想，是我们生命中最美好的时光。在这个时候，我们对未来充满了憧憬和向往，也有很多的追求和梦想。但是，时间过得太快，让我们不知不觉地就走到了尽头。但是，这个时候我们不要感伤和悔恨，因为我们所拥有的那些美好的记忆将伴随我们一生，成为我们遇到困难时最强大的支撑。
我们要怀揣着青春的梦想，继续努力，创造更美好的未来。毕竟，青春不是一段时间，而是一种心境。
2. 保护海洋活动方案
防止海洋污染的措施主要有：
海洋开发与环境保护协调发展,立足于对污染源的治理；
2.对海洋环境深入开展科学研究；
3.健全环境保护法制,加强监测监视和管理；
4.建立海上消除污染的组织；
5.宣传教育；
6.加强国际合作,共同保护海洋环境.
3. 海洋保护活动主题
来海洋公园，一饱眼福。
4. 保护海洋主题设计方案
1、海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。
2、海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和谐。
3、海洋湛蓝你看到见，别让海洋变色。
4、保护赖以生存的海陆环境需要我们共同的努力！
5、保护海洋环境就是保护我们自己。
6、海洋拥有蓝色，地球才有脉搏。
7、保持海洋洁净，保持地球平衡。
8、保护海洋是人类应尽的责任！
9、保护海洋环境，造福子孙后代。
10、拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。
11、破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
12、保护海洋，人人有责。
13、拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。
14、蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋和谐。
15、保护海洋是人类应尽的责任。
16、保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。
17、民无海洋不富，国无海洋不强。
18、保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。
19、关心海洋，你就能听到大海的声音
20、海洋是万物生灵共同的摇篮。
5. 保护海洋环境主题
海洋对人类社会生存和发展具有重要意义，海洋孕育了生命、联通了世界、促进了发展。海洋是高质量发展战略要地。要加快海洋科技创新步伐，提高海洋资源开发能力，培育壮大海洋战略性新兴产业。
要促进海上互联互通和各领域务实合作，积极发展“蓝色伙伴关系”。
要高度重视海洋生态文明建设，加强海洋环境污染防治，保护海洋生物多样化。
6. 海洋保护主题班会总结
备战期末考试演讲稿 大家上午好！ 今天我演讲的题目是《争分夺秒备战期末》。有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。
我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹；不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。
再过一周，期末考试悄然而至，大家准备好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？ 凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：
第一， 争分夺秒，抢占制高点。 在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。
我们珍惜时间就是珍惜青春。
我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。
青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。
兵家云：知己知彼，方能百战不殆。
第二，锲而不舍，铁树也开花 锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。
第三， 平和心态，决胜千里外 同学们，临近考试，起请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。
运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。
第四， 诚信考场，成功的人生 我们琉寺中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。
第五， 充满自信，谱写新篇章 天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。
自信是考场上克敌制胜的一把利剑。
如果给我一滴水，我可 以还你一个太阳；如果给我一块石头，我可以还你一座大山；如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，大家回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。 各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔；青春，生机勃勃，欢呼争强；青春，绿草如荫，充满阳光；看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。 亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。 谢谢大家，我的演讲结束。
7. 关注海洋,保护海洋活动总结
BBC 《地球的力量》
第一集：火山爆发
火山释放的热量来自地球内部
火山造成地球板块运动形成山脉，如果没有板块运动，地球将被水覆盖
火山为最初的生命的形成提供了丰富的化学物质
火山带来的二氧化碳使地球表面形成了适宜的温度
火山和生命联合：海洋中浮游生物吸收二氧化碳，浮游生物死后沉落海底形成岩石，海洋板块俯冲下沉至地球深处，岩石被融化，二氧化碳随着火山喷发又被释放到大气层
在火山释放二氧化碳引起气候变化前，是冰河世界时期，只有单细胞微生物，形成叠层石，35亿年
第二集：大气层流
对流层 天气变化 75%的空气质量
平流层 臭氧
中汽层 稀薄
热气层 航天飞机 极光
大气层有液体的性质，气压就是水压
风塑造地形，风蚀山脊
大气层影响气候变化
叠层石生成氧气，遇到铁氧化形成铁锈层
全球变暖使冻土融化，释放大量甲烷，这是一种强于二氧化碳23倍的温室气体
第三集：冰川融化
冰川不是由冻水形成，而是由雪堆积而成
南极洲由于湿气不足，是最大最干燥的荒漠 4千米厚的冰原
我们生活的冰河世纪开始于三百万年前，南北美洲大陆冲撞，三条沿着赤道流动的暖流被切断，所以一条暖流（墨西哥湾暖流）流向北方，为北极带去更多的水汽和更多的降雪，北极逐渐被冰雪覆盖，地球进入冰河世纪，一百万年间，冰雪覆盖、撤退超过十次循环
冰川塑造地形，酋长岩，岩石表面光滑
曼哈顿地形，高楼地基——片岩，坚固 矮楼地基——冲刷的沙砾
从冰川的内部看，冰层沿着地形流动，冰河像砂纸一样作用于岩石
冰川融化，洪水冲刷陆地
冰川漂浮、反光、反射热量，从而影响气候
格陵兰岛冰川面积减小，融化的冰川流入冰川锅穴，目前未知
第四集：海洋涌动
海浪的能量来自风，最大的浪花力量会达到4吨
潮汐，月球的引力，当月球、太阳、地球在一条直线时，浪潮更大
地球形成之初形成了现在一半的海洋水量，另一半来自彗星撞击
埃塞俄比亚2005年由于地震出现的裂缝，可能是下一个海洋
地中海蒸发的水量是河流、雨水补给量的三倍，主要靠直布罗陀海峡从大西洋获得水量
6百万年前，直布罗陀海峡由于欧非大陆相撞关闭，只要几千年，地中海成为了荒漠，西西里岛下一公里处有大量海水干涸形成的盐和白水晶
地中海消失过很多次，影响了西西里岛的动物进化，大象像山羊一样大
海洋中的浮游植物区被称作水花区，浮游植物是生物链的一环，可以释放氧气，制造了地球上一半的氧气
海洋的热量来自太阳，洋流传递热量，影响全球气候
厄尔尼诺现象：秘鲁寒流变暖，带来洪水
拉尼娜现象与厄尔尼诺现象相反
海洋底部的洋流——大洋输送带，在南北两极遇冷下沉
2亿5千万年前，在恐龙纪元之前，全球变暖致使大洋输送带无法在南北两极下沉，以致于无法输送氧气，海底生物因为缺氧而亡，海水停滞产生大量有毒气体二氧化氢，散发到空气中致使陆地动物灭绝
全球变暖对海洋的影响：
帕劳岛的水母，1998年由于水温升高了2度，死了2000万只，水体酸化也会影响珊瑚、浮游生物
第五集：稀有行星
月亮每年远离地球3.8厘米
生命出现的条件：
猜想地球形成之初和孪生兄弟——西亚相撞，形成月球、大气层和磁场（抵抗太阳风）
在太阳系中的位置合适，温度能够存留水
太阳的大小合适，燃烧的时间足够孕育生命
木星会吸引太空中的彗星保护地球
六千五百万年前，希克苏鲁伯彗陨石撞击地球（陨石坑在墨西哥），致使恐龙灭绝
8. 海洋保护主题班会内容
主持人甲：每当我们轻轻打开地图。
主持人乙：第一眼看到了彩色的中国。
主持人甲：碧绿的是草原。
主持人乙：金色的是沙漠。
主持人甲：蓝蓝的是大海。
主持人乙：弯弯的是江河。
主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。
主持人乙：今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加“56个民族”这个主题班会。
结束语：
主持人甲：五十六朵鲜花共栽一个盆， 五十六棵翠竹共连一条根。五十六个民族团结一条心， 就能把祖国建设得繁花似锦。
主持人乙：五十六窑砖瓦筑成一栋房， 五十六车矿石炼成一炉钢。 五十六个民族团结一条心， 就能把祖国建设得繁荣富强。
主持人甲：我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝。
主持人乙： 我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
合：无论那个民族都是华夏儿女炎黄子孙，中华儿女相亲爱，神州各族共一家。我宣布“56个名族”班会到此结束！谢谢大家
9. 保护海洋的主题班会
略 诗人荷尔德林认为:人，应诗意地栖居在大地上。
的确，如守着瓦尔登湖的梭罗，在梦的留白处轻轻点上一枚朱砂，让生有所息。又如那在淮水边垂钓的庄周，置楚王的使者于不顾，只让那句“吾将曳尾于涂中”不停地敲击着历史的回音壁，留下千年的震颤。而在这个美好的世界上不停忙碌的我们呢?是不是也应放慢脚步，去看看那朝阳夕月，落日惊风?放慢脚步，学会欣赏自然的韵之美。我们每天都能感受到阳光的温度，可有多少人能抚平自己躁动不安的心，去闻一闻阳光的香味，让它在你的心尖徘徊呢?停下车，看看你身边的绿色，不仅让那明亮而轻快的绿映人你的眼眸，也让它滴人你的心扉。看看露珠滑落草儿时的晶莹，看看红枫飘到地面时的落寞，看看那江南的青莲，看看那雨后撑起的灰色大伞。没有什么能比这些更让你舒畅的了。春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声，自昼听棋声。10. 海洋保护主题班会教案
一、工作思路
认真贯彻落实各级政府和县教育局关于做好预防青少年儿童溺水工作要求，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步完善学校预防溺水工作各项制度，强化安全教育，增强学生的安全意识，提高学生自护和防范能力;加大工作力度，落实各项措施，着力建立预防学生溺水教育和管理的长效机制，确保广大学生生命安全。
二、工作目标
深入开展预防学生溺水安全教育工作，增强学生安全意识和自防、自护、自救的能力;切实做到防溺水教育全覆盖、安全标识全覆盖、安全隐患排查整改全覆盖，杜绝学生溺水责任事故的发生。
三、主要工作措施
(一)落实安全管理责任
落实工作责任制。我校将学生预防溺水教育工作责任落实到每一位领导、落实到每一个年级、落实到每一位教师，层层签订责任状，明确具体工作责任，做到有措施、有落实。将预防溺水教育覆盖到每一位学生，做到有教育计划，有教育活动，有教育记录，有学生反馈作业。
落实监护人责任。我校加强未成年人保护方面的法律法规的宣传，通过家访、致家长一封信、召开家长会、签订《预防未成年人溺水法定监护责任承诺书》等措施，将防溺水提醒、引导工作覆盖到每一位学生家长，提醒家长落实家庭教育和法定监护人的责任，做到有家访宣传、有联系记录，有家长反馈承诺。
(二)强化预防溺水安全教育
1、我校重点抓好“十个一”的宣传教育工作，即：上一堂预防溺水专题教育课;暑假前集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页;召开一次家长会;开展一次家长专访活动;印发一份致家长一封信;布置一篇防溺水安全教育作业;建立每周一次专题教育制度;建立每日一次安全提醒制度，课前课后进行安全提醒。
2、重点要教育孩子做到“六不一会”：不在无家长或教师带领下私自下水游泳;不擅自与他人(同学)结伴游泳;不到无安全设施，无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下学途中、节假日不到江(河)、水库、池塘等地戏水玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即寻求成人帮助)。学会基本的自护、自救方法。
3、召开防溺水安全教育主题班会，让学生讲述预防溺水安全教育要点，讲述日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自我分析应如何避免溺水现象的发生，通过自我教育，增强学生的安全意识。
