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海洋科普研学标语(我的海洋科普教育实践活动研学方向)

来源:www.shuishangwuliu.com   时间:2023-05-10 18:52   点击:182  编辑:jing 手机版

1. 我的海洋科普教育实践活动研学方向

       娄底海立方海洋公园位于娄底市娄星区早元街五江碧桂园城市广场三期负一、负二层。 是集海洋剧场、海洋亲子乐园、海洋儿童乐园、海洋科技馆、海洋艺术馆等以海洋文化为主题一体的海洋主题公园。

          娄底海立方海洋公园,占地面积8000㎡,超大空间,有海洋风情区、海洋科普区、梦幻剧场、萌宠乐园等景观。

2. 海洋主题研学

崇本的专业是海洋科学和生命科学 ,其中海洋科学有三个方向(物理海洋、海洋化学与环境、海洋地质),总的来说是四个方向。都挺冷门的,个人感觉都是本科毕业很难本专业就业的专业,这也不是学院的培养目标,学院的培养目标是培养未来几十年海洋领域的科学家。学院从大一开始会给我们进行科研的系统化的培养,就我个人而言,这一学期我大大小小写了不知道有多少论文(不算每周的作业也得有十来篇),老师是在努力按规范的要求来要求的,我们也是在努力按规范来写的。学院会从各个高校请很多大佬来给我们做学术讲座。据说也在给我们跑出国交流的事,我只记得斯坦福、麻省理工……但今年确实形式不明,这个还没准儿呢。

首先是选拔,我们这届是大一第一个学期的十二月校内择优录取的,大概经历了这么几个步骤:(1)提交报名表,筛选进入笔试环节。(2)笔试,筛选进入面试环节。(3)面试,然后预录取。(4)该学期没有挂科,正式录取。 最后我们这届是留下了50个人,这五十个人是四个方向,所以以后可能是四个班,也算是很精致的小班了。

来到崇本以后,课表是安排好的,整个班一样,而不是具有海大特色的自主选课了。课业负担还是比较重的,尤其大一下学期我们除了周四一天空出来留作研学实践,其余是满课,不过据说后面的学期会轻松一点。周四的研学实践学院也做了很多有意义的安排,但是因为疫情原因,这个学期的周四就几乎变成我们的假期了哈哈。

然后我讲一讲崇本的高配置吧。硬件上来说,我们有单独的教室,重新装修的,据说配置很高,但我还没见过(疫情原因),以后的课应该除了实验都是在这里上吧。我们有单独的自习室,老师们还在商讨要集中住宿,这个还没敲定。软件上就更多了,首先每一科的老师都是在各个学院请的最好的老师,比如我们地球科学通论1就由四位海洋地球科学学院的大牛来共同授课。另外,每科还配有两个助教,助教都是很厉害,很早涉足科研的优秀学长学姐们。然后各个方向聘了学业导师,都是年轻的教授副教授们,来对我们的科研学习进行指导。还有身边的同学,也都很厉害。然后海上实习时间我们比其他涉海专业长,奖学金更多,保研率高。目前定的保研方案是不限制比例,只要满足条件就可以保研,条件就是修完要修的课,还有科研方面的要求,我感觉跟着学院按部就班的这个要求应该也是能够满足的。

最后想说说崇本的温暖,认真负责又美丽的班主任,可爱亲民院长、副院长们、老师们,感谢你们对我们的关心和照顾,老师们真的很用心了,居家收到千里迢迢寄来的小礼物真的很温暖。当然还有各位同学们,虽然还没有见过面,我们每天一起上课,一起做作业,一起考试,一起肝论文……感觉楼上有位同学说得很好,像一家人一样。

但也会有伤心的事,比如动态调整机制,真的很想在崇本留下来呀……

总的来说,我不后悔上学期选择转到崇本。另外欢迎报考中国海洋大学!欢迎加入崇本!

3. 海洋科普活动主题

东湖海洋世界医护人员是免费的。

武汉东湖海洋世界于二00二年九月二十八日开业,建筑面积约三万平方米,整体方案从设计到内容构思,充分借鉴东南亚地区和国内大型海洋馆的建设经验,运用 最先进的技术设计施工。武汉东湖海洋世界坐落在著名的国家5A名胜风景区武汉东湖湖畔。建筑面积3万平方米,展示千余种万余尾海洋珍稀鱼类。整个展馆由九个展区组成——热带雨林馆、海底隧道、海洋生物馆、梦幻水母馆、海洋剧场、科普3D馆、标本馆等。武汉东湖海洋世界集观赏性、游乐性、趣味性、知识性于一体,被国家和省市有关部门确认为“科普教育基地”,是目前最具特色、国内一流的大型动感海洋世界。

4. 海洋科普馆主题活动

蓬莱海洋极地世界是一家以水生动物为主题的主题公园,馆内设有多个展馆。以下是其中几个主要展馆的介绍:

1. 海豚表演馆:这是蓬莱海洋极地世界最有特色的一个展馆,馆内有一支训练有素的海豚表演团队,他们会为游客呈现出精彩的表演。

2. 海狮馆:这个展馆主要展示了一些海狮的生态习性,以及它们与人类互动的方式。

3. 极地馆:这个展馆主要展示了北极和南极地区的生物群落,包括企鹅、北极熊、海豹等动物。

4. 热带雨林馆:这个展馆主要展示了热带雨林中的生物群落,包括鳄鱼、巨蟒、猴子等动物。

除了以上几个主要展馆,蓬莱海洋极地世界还设有海底隧道、珊瑚馆、水母馆等多个展馆,每个展馆都有其独特的主题和展示内容。

5. 我的海洋科普教育实践活动的感受

山东当前有五家海洋世界,基本都位于沿海城市,包含有青岛海底世界,青岛海昌极地海洋世界,蓬莱极地海洋世界,日照海洋馆、泉城海洋极地世界,其中泉城海洋世界是山东唯一一个位于内陆城市的海洋世界。

理论上讲,海洋世界建馆时间越早,硬件设施会越陈旧,虽然有后期的升级改在,但是在规划期间就已经决定了。青岛海底世界面积7000平方米,青岛海昌极地海洋世界21万平方米,蓬莱极地海洋世界面积5.28万平方米,泉城海洋极地世界面积9.9万平方米、日照海洋馆面积5万平方米,面积越大内容会相对更丰富,当然也因人而异。

除了以上几个海洋世界以外,山东还有几处海洋世界,分别是烟台鲸鲨馆建筑面积17300平方米,威海神雕山野生动物园中的海洋馆,这两处场馆同样比较好玩,且神雕山野生公园与海洋馆是在一起的,海洋生物很多露天观看游玩非常值。

当然,如果单纯的只看海洋世界,青岛海昌极地海洋世界应该是种类最全的,位于青岛崂山区,不过价格也较贵。泉城海洋世界因为位于德州,所以山东中西部城市如果想要体验海洋乐趣,距离上是一个非常不错的选择。欢迎关注“地理有意思”留言一起探讨

6. 海洋科普进校园

具有法定代表人资格或受法人正式委托,独立开展科普活动的单位。

    1.   有相关的日常科普工作管理制度。

    2.   建有科普展厅和相对固定的科普活动场所,有主题明确的科普内容,具备开展经常性科普活动的条件与设施。

    3 .   有专兼职负责讲解、接待和活动辅导的并具备一定组织管理能力的工作人员。

     4.    将科普经费列入本单位经费预算,确保落实到位,保证科普活动正常开展,科普经费逐年增加。

      5.    在基地显著位置设专栏,公示基地的开放制度。其内容包括:开放时间、活动内容、优惠办法(对象、时间段、标准)、接待办法 (联系人、联系电话、网址)等内容。

       6. 建有宣传、展示科普教育基地整体情况和科普内容的网站或网页,并与中国公众科技网链接。网站或网页的内容应与基地科普设施的更新、内容的变化、科普活动的开展情况同步。

7. 海洋科普研学心得

关于这个问题,1. 扩展知识面:研学活动通常涉及到多种学科,如生物学、地理学、历史学、文化学等,可以帮助学生拓宽知识面,学习不同领域的知识。

2. 增强综合能力:研学活动需要学生进行探究和研究,培养了学生的观察、分析和推理能力,同时也需要学生进行合作和沟通,增强了团队合作和交际能力。

3. 培养实践能力:研学活动通常都是实践性的,例如户外探险、科学实验、文化体验等,能够帮助学生了解实际情况,培养实践能力和创新能力。

4. 培养勇气和自信:研学活动通常需要学生面对各种挑战和困难,例如攀岩、漂流等,能够帮助学生增强勇气和自信心,克服恐惧和困难。

5. 促进全面发展:研学活动不仅仅是学习知识,还有身体锻炼、情感体验、思维创新等方面的发展,能够促进学生全面发展。

8. 海洋科普活动策划

答:暂无确定时间。因为官方还未宣布2023年光遇海洋节具体活动时间,可能需要等到离活动时间更近一些才能得到确定的消息。如果你对海洋节感兴趣,可以在官方网站或社交媒体平台关注主办方的动态或者参加其他相关的海洋节活动。同时也可以关注当地旅游局或文化活动机构的信息,以便了解更多有关的海洋文化信息和活动

9. 海洋科普心得体会

在环境创设中,充分发挥幼儿的主观能动性,使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来,使幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展,才能有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。

因此,在环境创设中,要为幼儿提供机会,使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。这次介绍的是主题为“海底世界”的蓝色环境创设。

10. 我的海洋研学之旅

回答如下:欢迎加入我们的研学建群!

我们是一群热爱研学、探索未知、勇攀高峰的小伙伴们。在这里,你可以结交志同道合的朋友,分享自己的研学经验和心得体会,一起参加丰富多彩的研学活动,开拓视野、拓展能力。

我们的研学建群,不仅是一个交流平台,更是一个学习成长的舞台。我们会定期组织各类研学活动,包括户外拓展、文化考察、科技体验等等,让你在活动中学习、实践、探索,不断提升自己的综合素质和能力。

加入我们,你将会:

-结交志同道合的朋友;

-参加丰富多彩的研学活动;

-开拓视野、拓展能力;

-提升自己的综合素质和能力。

如果你也热爱研学、喜欢探索未知,那么赶快加入我们吧!让我们一起探索未知、勇攀高峰!

11. 海洋科普知识研学感悟

回答如下:你可以尝试以下回答:

1. 研学本身是一种学习方式,注重亲身体验和实践,所以可能与传统的课堂学习不同,需要一些适应时间。你可以尝试参与更多的活动,认真体验其中的乐趣,或者和老师和同学交流分享经验,这样可能会更容易感受到研学的乐趣。

2. 研学活动的乐趣可能不是瞬间得到的,而是在学习的过程中逐渐体会到的。可能你目前没有感受到研学的乐趣,但是如果你能够认真参与每一个研学活动,保持好奇心和探索精神,不断积极参与,相信你会在其中找到属于自己的乐趣。

3. 研学活动的乐趣也与参与的主题和内容有关。如果你对某个主题比较感兴趣,那么参与其中就会更有乐趣。你可以跟老师或者同学交流,了解一下下一次研学活动的主题,看看是不是有自己感兴趣的内容,这样也会更容易感受到研学的乐趣。

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