1. 海洋球的玩法幼儿园
第一步，准备手工所需材料，然后将各色毛毡布剪成海洋中各种生物的形状。
第二步，用笔和针线给各种小生物完成眼睛的制作~。
第三步，拿出塑料球，在里面放上塑料球，彩珠等，使用彩珠时请注意避免宝宝误食。然后在对接处缠上胶带。海洋球就做好啦！
2. 海洋球的早教游戏
小朋友随意抓起一个弹力球，砸向墙面投影区域内的地鼠、鱼儿、企鹅、水果、僵尸等移动目标，砸中就可以得分，还有欢快的庆祝音效，吸引小朋友争先恐后的参与游戏。场景多多、趣味无限，大大增强了乐园的参与感和可玩性。 互动砸球，利用互动投影、动作捕捉、激光感应等多种交互技术，将互动投影与传统海洋球项目结合起来，让小朋友的砸球动作与墙面上的投影画面实现实时互动，打造全新的墙面互动砸球游戏。可以体现：
① 大屏显示：采用大屏投影投射，屏幕大小无限制，3D立体画质，画面更震撼，互动效果加倍；
② 多人互动：支持多人同时参与互动，小朋友可以和爸爸妈妈一起玩，和小伙伴一起玩，感受更多游戏乐趣；
③ 主题丰富：游戏主题丰富多样，疯狂砸地鼠、僵尸入侵、捕鱼大战、水果爆炸、圣诞狂欢等，让小朋友保持新鲜感；
④ 品牌升级：传统海洋球池与多媒体互动科技的完美结合，增加乐园的科技感和娱乐性，互动游戏更聚人气、平添收益！应用领域① 儿童娱乐场所：本产品充满童趣，适用于儿童乐园、游乐场、淘气堡、幼儿园、幼儿培训机构、亲子互动现场等儿童娱乐场所，提升小朋友们的娱乐体验。② 高人流量场所：也适用于大型商场、购物中心、城市公园、休闲会所、商业步行街等人流量大的地方，快速吸引眼球，活跃氛围、聚拢人气。
3. 海洋球游戏玩法
1、熟悉玩法
首先作为海洋球，对孩子们最熟悉的还是躺进去滚一滚，站起来踢一踢，最后爬出来，这是在大型得海洋球娱乐场所最不同的玩法。
2、运球
如果海洋球的数量不够多的话，可以选择让孩子将客厅的海洋球一个一个运到阳台上的洗衣篮里，再一个一个运回来，这样的玩法可以增加孩子运动量、锻炼身体。
3、磨牙咬合
海洋球本身也比较软，材质也很安全，对于出牙期间的宝宝来说随手捏一捏、随口咬一咬也是很安全的。柔软的玩具还能培养他们手眼协调能力，精细动作能力。不过这里要保证购买的海洋球安全绝对得到保障。
4. 海洋球的玩法幼儿小班
社会性参与程度分为：独自游戏、平行游戏、联合游戏、以及合作游戏。
1、独自游戏指的是儿童独自游戏，即使有其他人在场，也不与他们发生任何联系，而且儿童之间从事着不同的游戏活动，发生时间大概在2岁到2岁半期间。就像城城和泡泡在游乐场一个玩滑梯一个玩海洋球一样，每个人玩的都是不一样的东西，而且彼此之间也没有什么交流。
2、平行游戏指的是儿童在一起从事相似的游戏，但是彼此之间没有社会互动，发生时间通常是2岁半到3岁左右。独自游戏时儿童们玩的内容是不一样的，但平行游戏中儿童玩的内容是一样或者相似的，他们的游戏内容、游戏方式是可以相互影响的。
因此，平行游戏中的儿童的社会参与度要比独自游戏高。心理学家们还区分了平行游戏和平行意识游戏：平行游戏是儿童在一起参与类似的活动，但彼此并不注意对方的行动，而如果儿童在一起参与类似的活动，并且也有目光接触，了解有别的儿童的存在，那就是平行意识游戏。比如城城在妈妈的劝说下注意到泡泡，然后坐在泡泡对面也玩搭积木游戏，就可以分类为平行意识游戏。
3、联合游戏通常要到3岁半到4岁半发生，联合游戏中儿童们在一起游戏，彼此的行为相互关联，但不相互合作。比如城城和泡泡长大一点后，一起搭积木的时候会因为材料进行语言的交流，但这种联合仅仅是同伴的交往，他们并没有为了一个共同的目标而游戏，这种社会互动还是比较低级的。
4、由两个或两个以上儿童完成的一种游戏。有明确的规则，参与者有自己的任务，带有竞争色彩。幼儿园里小班儿童游戏有合作的萌芽，但以个人游戏为主。中班儿童由于游戏内容丰富，游戏中的规则明确了，逐渐开始有两个或多个儿童联合在一起进行游戏。大班儿童则能开始更高级的合作游戏即集体游戏。合作游戏有利于儿童社会性、合作精神、组织能力以及责任心的形成和发展。
5. 幼儿园海洋球怎么玩
【教学内容】学习按颜色分类
【教学目标】知道将同一类物品按颜色属性分类
【教学重点】强调按物品的颜色属性进行分类
【教学难点】不受其它属性(大小/形状/长短等)干扰
【教具准备】DVD、魔法城堡，智慧果及篮子、人物图、音乐磁带、海洋球、积木、塑料片等【教学过程】
一、导入回忆上节课的VCD内容
二、基础认知1、观看动画片（VCD）到第二关结束2、老师提问：大力士的第二关是什么？
1)老师示范重复第二关内容
2)在黑板上让小朋友上来重做按颜色进行分类可以重复2轮或分3组同时进行分类比赛老师在活动过程中要注意语言强调颜色的特性：
这是红色的，放这个果篮里；这是黄色的，放这个果篮里；这是绿色的，放这个果篮里。
三、巩固练习指导小朋友完成同步练习
四、游戏与拓展
1、海洋球回家：
把小朋友分成3个组，每组N人，每组一筐红黄蓝3色混合的海洋球，进行分类比赛。
2、操作活动：提供积木/卡片/塑料片等玩具，指导小朋友按颜色进行分类操作。
五、总结总结：小朋友今天我们学会了按颜色进行分类，闯过了大力士阿诺的第二关。
6. 海洋球幼儿园游戏活动
1、首先就是孩子的着装，一般是要求穿着我自进入的，鞋子都要放在入口处。
2、再就是孩子的衣服，孩子蹦蹦跳跳玩耍，一般是很热的，不要穿多了衣服。
3、再有就是就是需要遵守游乐场自己制定的一些规则制度，比如衣服的存放位置。
4、还有就是要求孩子玩耍的时候不要打架、好好玩耍，不要出现受伤的事故。
5、再有就是教会孩子玩耍一些大型的玩具或者蹦床、海盗船之类的，不要乱扔里面的玩具。
6、再有特别需要注意的就是海洋球的位置，不要让盖子相互对着仍，可以进行其他的游戏。
7. 海洋球幼儿游戏教案
活动目标：
1、练习手膝着地向前、向后爬过不同的障碍物，发展肢体的平衡能力。
2、萌发不怕困难的勇敢品质，并体验到游戏的乐趣。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
1、道具：蚂蚁触角、背篓人手一个;红、黄、蓝色海洋球若干;相同颜色的筐子三个;草地三块
2、场地设置：拱桥一座;小路两条;事先贴好蓝色的座位线
3、背景音乐：我爱洗澡;蚂蚁搬豆;虫虫飞
活动过程：
一、准备部分
热身运动(背景音乐：我爱洗澡)
师：“蚂蚁宝宝们，早操时间到了，跟着妈 妈一起做运动。今天天气真正好，蚂蚁宝宝起得早，穿上漂亮的花花衣，跟着妈 妈做运动，伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、跳一跳。”
二、基本部分
1、配合儿歌练习抬头爬的动作
(1)导入：
师：“哎呀!可真累啊，咱们坐下来休息会儿吧，请宝宝们在蓝色的线上坐坐好，蚂蚁宝宝渐渐长大了，必须要学会很多运粮食的本领，今天先跟妈 妈学习运粮食的第一个本领抬头爬，看看妈 妈是怎么做的”。
(2)教师配合儿歌示范动作：抬头爬
师：“小手小手往前爬，小腿小腿往前爬，小头小头抬起来，粮食粮食不掉下来”。
(3)幼儿集体练习动作
师：“宝宝们，妈 妈说要把头怎样啊?(抬起来)对了，要把小头抬起来，这样粮食才不会从筐里跑出来，我们一起试试看，妈 妈要看哪个宝宝最能干，小头抬的高高的。
2、创设游戏情境，学习运送粮食的动作
(1)引导幼儿说出不同颜色的粮食放在同种颜色的筐子里
师：“请宝宝们爬到蓝色的线上坐坐好，很快我们的蚂蚁宝宝就学会了抬头爬运粮食的本领，爬着、爬着，妈 妈觉得肚子饿了，你们饿吗?(屈.老师.教案网出处)就在刚才妈 妈发现那边的草丛里藏了好多好多的粮食，待会我们一起把粮食运回来放在筐子里，好吧?”
师：“看看，筐子有红色、黄色、蓝色的。红色的粮食放在红色的筐子里，黄色的粮食放在黄色的筐子里，蓝色的粮食放在蓝色的筐子里。”(教师出示三种不同颜色的粮食)
(2)教师配合儿歌示范动作：倒粮食
师：“小手小手撑撑地，小腿小腿弯一弯，屁股屁股抬一抬，小头小头点一点，粮食怎么样?(掉下来了)，这就是妈 妈要教的第二个本领倒粮食，我们一起来学学看。”
(3)幼儿集体练习动作1—2次
3、游戏：小蚂蚁运粮食(背景音乐：蚂蚁搬豆)
(1)师：“都坐下来吧，蚂蚁宝宝真能干，很快就学会了倒粮食的本领，现在我们可以到草丛里运粮食咯!记住了哦，每次只能运一袋粮食，好出发吧。”
(2)路遇“大甲虫”，蚂蚁宝宝练习往后爬，一起战胜“大甲虫”。
(3)评价幼儿运的粮食，及时纠正颜色配对
师：“运了这么多的粮食!哦，我们就说许多许多的粮食，粮食都放对了。”
4、幼儿练习爬过有坡度的小桥
(1)部分幼儿爬有坡度的拱桥，并发现问题，往下爬时粮食就会掉下来。
师：“好，宝宝们真能干，很快就学会了在平地上运粮食的本领，可是，妈 妈出去运粮食的时候，会遇到各种困难，不仅要走平地，还要走弯曲的小路，过小桥呢。你们怕不怕?(不怕)好，蚂蚁宝宝真的很勇敢!离我们不远处就有一座小桥，赶快爬过来，我们来看看怎么过小桥，哪些勇敢的蚂蚁宝宝拿一袋粮食放进身后的筐里，先来试试看?
(2)师幼共同解决问题，往下爬时可以往后退或身体侧着爬。
师：“小蚂蚁们又遇到了什么困难呢?(往下爬时粮食都从筐里跑出来了)想想看，往下爬时有什么好办法能让粮食不掉下来?(往后退着下来或身体侧着爬)”个别幼儿示范。
师：“蚂蚁宝宝真勇敢，我们一起为他们鼓鼓掌，我们也来试试吧!”
(3)幼儿集体练习过小桥。
5、游戏：小蚂蚁运粮食回家(背景音乐：蚂蚁搬豆)
师：“宝宝们这么快就掌握了过桥的本领，现在我们可以运粮食回家喽，我们的家就在那边的山洞里，我们要走小路、过拱桥，记住哦，过桥的时候要一个接着一个往前爬，下桥时要往后退着爬，每次运几袋粮食(一袋)，好，出发吧!”
三、放松活动(背景音乐：虫虫飞)
师：“我的蚂蚁宝宝真的真的很棒!今天都累了吧，跟着妈 妈休息一下吧!我们一起来放松、放松自己的身体，捏捏脚、捶捶背、揉揉肩。”
活动反思：
这是小班的一节体育课，我们就想从体育活动的实施原则角度来说说这次活动。
8. 幼儿园海洋球游戏规则
1、首先就是孩子的着装，一般是要求穿着我自进入的，鞋子都要放在入口处。
2、再就是孩子的衣服，孩子蹦蹦跳跳玩耍，一般是很热的，不要穿多了衣服。
3、再有就是就是需要遵守游乐场自己制定的一些规则制度，比如衣服的存放位置。
4、还有就是要求孩子玩耍的时候不要打架、好好玩耍，不要出现受伤的事故。
5、再有就是教会孩子玩耍一些大型的玩具或者蹦床、海盗船之类的，不要乱扔里面的玩具。
6、再有特别需要注意的就是海洋球的位置，不要让盖子相互对着仍，可以进行其他的游戏。
