1. 我们的海洋环保教案反思
大海的辽阔，望尘莫及，对大海的想想永无止尽
2. 我们的海洋节日大班教案
放入三个电池长按十秒开关就可以喷出泡泡
3. 保护我们的海洋教案反思
【活动目标】
1.了解形态各异的鱼类和千奇百怪的海洋生物，感受海洋的神奇与美丽。
2.能说出海洋动物外形的特点及颜色，在互动交流中进一步认识常见的海洋动物。
3.感受海洋动物的多样性，萌发热爱海洋保护海洋的情感。
【活动准备】
海洋生物图片、海底世界视频短片，将白色卡纸剪成不同形状的海洋动物
（如章鱼、海星、海马、热带鱼、海龟等）、棉签、报纸团。
【活动过程】
1.播放水族馆视频，引导幼儿兴趣。
2.观察海底世界，开拓视野，引导幼儿认识海底的生物。
3.画画我喜欢的海洋动物，萌发保护海洋动物的情感。
【活动延伸】
认识更多海洋动物及其生活习性。
4. 我们的海洋环保教案反思小班
1、保护海洋环境有利于促进我国经济的增长：不能处理好海洋环境保护问题，海洋产业发展会受到直接影响，再间接地影响到海洋经济和国家经济的总体发展。
2、保护海洋环境有利于人类的生存和发展：从生物进化的角度分析，是海洋孕育地球上的生命，海洋是地球上所有生物赖以生存的基本条件。
3、 保护海洋环境有利于保障我国的国家安全：国家安全不仅指维护国家主权和领土完整，保证国家不受侵犯，还包括生态环境安全，经济发展安全等很多内容，这些方面的国家安全问题，虽不如军事领域的国家安全令人紧张，但国家生态环境出现问题，会从国家内部根本上对国家的方方面面产生严重影响。
5. 海洋环境保护教案
幼儿园中班科学教案：海底世界
活动准备:
卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等。
有益学习经验：
1、亲近大自然，爱护动物，有同情心，有初步的环保意识。
2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。
3、参与变废为宝的活动，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。活动过程：
一、海底观光：观看录象片----海底世界的美丽风光
提问：你在海底世界中看到了什么呀？
小结：海底世界可真神奇，许许多多的生物都生活在大海中。
二、观看资料片：大海中的鱼（片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识）。
提问：生活在海底世界中最庞大的一个家族是什么家族？
你们认识哪些生活在海底的鱼呢？
现在就让我们一起去开开眼界吧！（看影片）
观后提问：生活在海里的鱼可真多呀，你记住了哪些，说说看吧？
小结：除了这些鱼儿外，还有许许多多生物生活在大海里，看来海底世界真是个好大的家呀，可是小朋友们，你们知道吗近年来由于我们人类不注意保护这个家，致使海水遭受了严重的污染，给生活在海里的小生物带来了灾难呢！你们听，这是谁在说话？
三、听录音：一条可怜的小鱼在叙述亲人、朋友和自己的不幸遭遇，由于家园受到严重污染，他们已经无家可归了，它在向小朋友请求帮助。
四、向幼儿展示“垃圾密布”的海洋（用万通板和废旧物品、果壳、易拉罐等布置而成的展板）。
小鱼的家变成如今这个样子，这是谁造成的呢？
今后我们应该怎样保护海洋呢？
现在，我们应该如何帮助小鱼呢？
五、清理海洋垃圾，请小朋友用双手清理垃圾，还鱼儿一个美丽的家。
六、美工活动----变废为宝。幼儿运用多种美工材料动手制作，共同装饰展板，布置美丽的海底世界。
6. 我们的海洋环保教案反思中班
就业方向很广，就业前景非常不错，因为我国现在大力扶持生态保护。
海洋生态环境毕业生将可在海洋生物行业、环保等单位或部门从事海洋生物资源与环境监测、调查、评价、增殖放流、受损海洋生态系统修复或重建，以及相关领域的教学、科研、经营和管理方面工作。也可以在大学从事教育工作。
7. 幼儿园海洋环保教学反思
问题一：环境保护情况如何填
这个其实简单，企业情况说明尼可以分以下几点：1、企业介绍，这个你就稍微在环评报告的基础上修改下；2、污染防治设施建设情况，重点介绍一下你公司的环保设施，如有新建的要详细说明，重点就是说明在环评中发现问题的整改措施和效果，你可以列个表对照起来说明，整改到位的要说明效果，未按要求整改的要说明原因。其实很简单的，不要想的太复杂！
问题二：写了环境现状和环境保护那反思该怎么写
主题:绿色地球 内容1(知识): 一、全球10大环境问题 1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染 二、我国环境状况 1、大气污染属煤烟型污染。
问题三：环保在我心中活动情况简介怎么写
活动目标：
1.明确受保护校园公共措施，保护环境的意义。
2.从活动明确环境的保护是保护是靠我们大家的。每个人的应担当责任和义务。
