1. 幼儿园海洋世界手工
现在都有半成品，只要你自己贴棉花在里面，之后再把一天棉花的那个口子缝几针就行了，很简单
2. 手工海洋大世界
好吃的有：杂菜肉丝盖面 , 鱿鱼炒面 , 麻酱拌面 , 虾仁炒饭 , 尖椒肉丝盖面 , 鸡丝炒面 , 香菇盖面 , 海蛎子面 , 鱿鱼炒饭 , 炸酱面等等。
3. 幼儿园海洋世界手工作品
制作海底世界贴纸的步骤如下：1.准备材料：彩色印刷纸、剪刀、胶水、笔、透明胶纸；2.画出想要制作的海底生物形状并剪下来；3.在彩色印刷纸上画出相应颜色的鱼鳞、眼睛等细节部位，然后用剪刀剪下来；4.黏贴细节部位；5.在透明胶纸上把整个图案封住，并用剪刀修剪边角。制作海底世界贴纸的步骤是比较简单的。海底世界贴纸制作的过程中所需要的材料和工具非常简单，而且步骤也比较易于掌握。海底世界贴纸不仅可以作为儿童手工活动的一种，同时也可以作为小物件贴贴在书本上或者卡片上，装饰房间或者作为礼物送给朋友。
4. 幼儿园海洋世界手工制作教案
活动目标
1、情感目标：乐于大胆尝试，发挥丰富的想象力，体验动手操作的乐趣。
2、知识目标：了解热带鱼的基本的外形特征，以及各种鱼类有什么相同点和不同点。
3、能力目标：利用废旧材料设计自己喜欢的小鱼，初步形成保护环境的意识。
三、活动重难点
1、活动重点：利用小组合作的方法，通过"涂、贴"来把废旧的鸡蛋盒装饰成小鱼。
2、活动难点：大胆想象和创作各种小鱼。
四、活动准备
1、海底世界的视频资料。
2、废旧的鸡蛋盒、卡纸、各种颜料等。
五、活动过程
(一)情景导入，激发幼儿认识海底世界的兴趣，了解海底各种各样形态及颜色的鱼。
1、播放《海底世界》的视频让幼儿观看。
师问：我们看到海底世界里面什么最多?
2、讨论：鱼的的外型特征及颜色，它们都有什么相同之处和不同之处?(幼儿自由交流回答)
3、小结：海底世界里鱼最多，鱼宝宝都有头，身体、尾、鳍，但是它们的身体上的颜色花纹有不一样的。
(二)通过观察海洋被破坏的图片激发幼儿创作欲望，提高环保意识。
1、带幼儿观察海洋被破坏的图片并讨论。
2、教师小结：我们要保护大海，保护小鱼，做个环保小卫士。
(三)引导幼儿制作各种有趣的小鱼，发挥幼儿丰富的想象力。
1、出示材料。教师出示鸡蛋盒激发幼儿动手做各种漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈。
2、讲解制作要求。教师出示范例，做详细的讲解。
3、幼儿分组创作。以小组为单位分工制作小鱼，教师巡回指导，并鼓励幼儿发挥想象力，创造力，做出和别的小组不一样的鱼的颜色和花纹。
4、评价展示。
(四)结束部分
教师带领幼儿做"鱼儿水里游"的律动，来结束本次活动。
六、活动延伸
由于本次活动是小组合作，制作的小鱼数量有限，让幼儿回家和爸爸妈妈一起用废旧材料制作更多好玩的东西。
5. 海洋世界创意手工
可以通过以下步骤来制作鱼缸移动背景。
首先，准备好一张大小适合鱼缸的图片，如海底世界或珊瑚礁等。
然后，将图片打印成数个分开的部分，并按照鱼缸的尺寸拼接成一个完整的图片。
接着，将图片粘贴在鱼缸的外部背面，注意使用无毒黏合剂，并将图片与钢化玻璃紧密贴合，以防止水份渗入其内部。
最后，将鱼缸置于稳定的桌面或架子上，并放入鱼类，就可以欣赏到美丽的海底世界了。
除了以上方法外，还有一种简便的制作鱼缸移动背景的方法，那就是使用电视或电脑屏幕作为鱼缸的背景。
只需在屏幕上播放适合鱼类生存的图像或视频，然后将屏幕固定在鱼缸后面，就可以营造出一个虚拟的水下环境。
但是，要注意屏幕的亮度和对比度不要太高，以免造成鱼类的伤害。
6. 幼儿园海洋世界手工教案
活动目标：
1、了解常见的水里的动物。
2、尝试用美工方式表现水里的动物的形态。
3、懂得保持江河湖海的清洁。
4、体验音乐表演的乐趣。
5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
活动准备：
1、自然角饲养鱼、龟等水生动物。
1、准备音乐磁带：动物们得救了
2、准备各类纸张、橡皮泥等美工材料。
活动过程：
1、谈话激趣：“我们活动室里有什么动物?他们生活在哪里?”激发幼儿参与活动的兴趣。
2、启发幼儿与同伴说说自己还知道哪些生活在水里的动物?
3、动物创作。
鼓励幼儿运用折、画、剪贴、泥塑等方式创作自己喜欢的水生动物。
利用幼儿创作的.作品，共同布置“河里的动物”、“海里的动物”等主题墙饰。
4、组织幼儿讨论：水里的动物假如离开了水会怎样?它们要在什么样的水里生活?为什么有些河、湖会有死鱼或死虾漂浮在水面上呢?我们怎样才能让水里的动物生活得更好?
5、欣赏音乐：播放音乐磁带〈动物们得救了〉，启发幼儿大胆想象，说出音乐里的故事。例如：海里的鱼、虾、墨鱼等动物在快乐地游来游去。有一天，工厂的污水派到了江里，然后流到大海，鱼、虾等动物感到非常难受，痛苦地挣扎着。幸好大象伯伯及时赶到，他用鼻子一吸，把污水吸走了。动物们得救了，又快乐地在水里游来游去。
6、童话表演：鼓励幼儿根据音乐故事的内容自选角色，扮演海洋里的各种各样的动物，随音乐有创意地进行表演。
活动延伸：
1、在音乐区提供有关动物的音乐及头饰，让幼儿自由表演。
2、建议家长带幼儿到水产市场观看各种水生动物或在家里饲养金鱼、乌龟、海螺等水生动物。
7. 幼儿园海洋世界手工制作图片
幼儿园的滑梯，有很多种玩法，如果操作的好，可以便于孩子的娱乐活动，以及教师的教学。
首先，幼儿园彩虹隧道的颜色，非常的艳丽，是孩子们非常喜欢的，老师可以根据颜色的艳丽，这一显著特点，进行颜色的教学，让孩子实地认识颜色。
其次，彩虹隧道中的小障碍拐弯处比较多，可以进行一些固定躲猫猫，以及开火车的小游戏，促进孩子在玩中学，学中玩。
再者，彩虹隧道的过道中，可以进行摆拍，幼儿园的孩子，是非常喜欢摆拍活动的，所以，幼儿教师也可以进行相应的摆拍活动，进行大声说出自己的秘密这样吸引孩子的教学活动。
