1. 海洋球亲子玩法大全
没有必要，孩子是一时的新鲜感，要到游乐场才好玩
2. 海洋球创意
儿童淘气堡
儿童淘气堡是一项综合性极强的游乐项目，里有爬爬梯、钻洞、蹦床、海洋球池、空中滑翔、旋转滑梯、攀岩，火山爆发、卡宾枪、加农炮、diy手工、epp积木等项目，是根据儿童成长初期钻、爬、跳、跑、滚的天性设计的。
里面的很多娱乐项目是可以自由搭配的，也可以是独立的项目组成另外一种室内儿童乐园。经常带孩子去儿童乐园玩，不仅能培养儿童的各种兴趣，锻炼儿童的身体，还能达到开发智力的效果，受到小朋友和家长们的欢迎。
2、海洋球池
海洋球池是室内儿童乐园的标配设备。它可以和传统滑梯、智勇大冲关、魔鬼滑梯、彩虹爬网等设备搭配组合使用。
也可以是一个单独的百万海洋球池项目，里面放置成千上万个海洋球，搭配上大滑梯，智勇闯关、开心滚筒、快乐蹦床、风火轮、碰碰球、充气小马、香蕉船等游乐设施也异常好玩呢！可供不同年龄段的人在这样玩耍，拍照打卡。
3、蹦蹦床
蹦蹦床项目是近年来比较受欢迎的室内儿童乐园项目，可以根据乐园面积大小放置不同的项目。比如粘粘乐、攀岩、海绵池、碰碰球、投篮等
3. 海洋球亲子活动
一、寓教于乐型
寓教于乐概念是一种新型的儿童游乐理念，意为让孩子玩乐中学习成长。该类型游乐设备通过设计一些特别的游戏项目，让小朋友在参与游戏的同时能从游戏中获得快乐和知识。
例如：智勇大冲关、淘气堡、魔幻乐园等。通过众多游乐设备项目让孩子在玩乐过程中锻炼身体，开发潜力。
二、角色扮演型
角色扮演类儿童项目又可以针对不同年龄层次有不同的特点，总的来说就是开发出的每个游戏项目都有一定的针对性，针对不同年龄层次的儿童的心理特点，开发出来的相应的游戏具有相关联的教育意义。
例如：儿童模拟驾校、儿童职业体验馆等儿童游乐项目。
三、儿童亲子型
儿童亲子型的游乐项目是厂家针对市场需求，开发的一系列需要家长和孩子共同协作完成的项目课程。课程的主要特点也是结合动手能力和游戏开发智力，在很大程度上迎合了家长和孩子们的兴趣，这样也很大程度是为了增强亲子之间的联系，大人孩子都可以玩的游乐项目。
例如：比较受欢迎的亲子项目有沙池、百万海洋球、EPP积木、超级大蹦床、魔鬼滑梯、DIY手工区等等。
四、科普娱乐型
科普娱乐型的游戏项目主要是针对学龄后的儿童，设备及设施的主要类型是科学、科普类。在科普类的设备和设施中增加了互动性和参与性，将游戏结合到科学原理之中，提升了小朋友对科学的兴趣。
例如：VR系列和互动投影系列的游乐项目。
五、电玩竞技型
电子竞技型这些看似简单的小游戏对于孩子们来说却是一项不小的挑战，孩子需要注意脑部思维与身体活动之间的配合，在健脑益智的同时，也有助于增加儿童体质。不仅如此，孩子们也可以和家长共同完成任务哦！在享受成果喜悦的同时，也能增进亲子之间的联系。
例如：抓娃娃机、摩托车赛车、跳舞机、投篮机、打仓鼠、丛林大冒险等电玩系列,虽然很多是单独收费项目
4. 海洋球活动主题
恐龙园里的过山车可是名气响当当的经典项目。
在迪诺水镇的奇幻冰雪世界里，当然更少不了新鲜刺激的游乐设施！“百米冰山冰车大滑道”，光是听这名字就知道霸气外露，相当刺激。环绕在冰库四周长达100米的冰雪滑道，全程无停顿疯狂冰凉体验，让爱好冰雪运动的你扎扎实实的体验一把从上飞速而下的急速快感。还有冰上碰碰车、冰上自行车、适合小朋友体验的海洋球短速滑到，更有需要极大勇气才敢尝试的冰上“游泳圈”。在这里，冰雪动漫儿童区、冰雪乐园、极地盛景三大主题区域将带你进入奇幻的冰雪世界一起探险。5. 海洋球活动设计教案 幼儿园
活动目标：
1、设置海底世界情境，激发学习兴趣。
2、引导幼儿观察、分析手摆鱼的制作方法，培养学生自主学习能力。
3、通过做游戏“我是一条鱼”，体验创作带来的乐趣。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：
1、用上一节课剪刻的鱼形，并剪贴一些海底生物、植物装饰教室。
2、课前把美术室布置成海底世界的情境，让孩子被情境所感染，激发表现欲望。
活动过程：
一、播放歌曲《我是一条鱼》，学生听着音乐进教室，分四组坐好。
1、语言导入新课。
师：欢迎各位小朋友来到我们的海洋世界1
2、播放海底世界录像带，欣赏海底世界里各式各样的鱼儿。
师：海底世界是个美丽的家，鱼儿在这里自由自在地邀游，快乐极了!小朋友，你们想不想也变成一条鱼遨游在我们教室里的这个海底世界呢?
3、教师指导学生思考或小组讨论如何变成一条鱼?各小组发表意见后，大家评一评谁的想法妙。
4、出示手摆鱼：(套上手表演)我是一条美人鱼，游啊游到你们身边来，小朋友，快快跟我到海洋世界里来玩吧!孩子们这时热情高涨， 巴不得马上把手摆鱼制作出来。
5、想一想，说一说，手摆鱼是如何做成的?
二、教师讲解制作方法：(示范制作过程)
1、剪出两张一样大小的鱼形，注意鱼形比手掌大一些。(想一想为什么?)
2、把鱼形四周粘合起来，注意留出鱼尾部分。
3、给鱼装饰图案。
三、幼儿制作手摆鱼：
播放海底世界录像，幼儿进行手摆鱼制作。(强调黑板是海洋的入口处，漂亮的鱼儿可顺利进入海洋，不够漂亮的老师将会请他再回去打扮打扮)
四、游戏：
1、手摆鱼邀游大海比赛，请四名先制作好手摆鱼的学生，把鱼套在手上，到大海里来一试身手， 比—比谁的鱼儿长得美，谁的鱼儿游得好看，谁的鱼儿游得快。
2、邀游大海训练，请小朋友把制作好的手摆鱼套在手上，排好队，跟着老师这条美人鱼在浅海区里学游水，强调游时尽量模仿鱼儿的各种动态。
3、邀游大海：让学生在教室里自由邀游。强调注意纪律，在大海里邀游时应注意灵活应变，避免与其他鱼儿相撞。
五、总结教学；祝愿小朋友在知识的海洋里也能畅快地邀游!
最后请小朋友收拾好学习工具和废纸，不要留下任何垃圾，给我们的海洋世界留下美好的印象，游出教室，游到更广阔的海洋里去探索。
6. 海洋球在家怎么玩
1.带娃很幸苦，但娃娃的天真，也很可爱。也会给我带来快乐。
2.带娃虽然身体上比较累，但内心还是甜蜜的。
3.睡觉时是小天使，醒来了又要搞破坏。
4.天天带着你，也让我看到了未来的希望。
