1. 描写海洋的美景
1) 宽阔的沙滩上满是晶莹、细小的沙子，一脚踩上去，就像踩上了松软、舒适的地毯。一个浪打来，海水冲到我的脚上，凉爽、舒适。水退了，带走的沙子从我脚边滑过，觉得有些痒痒，也有些沙子留下来，使我的脚往沙子里陷进了一块。又一个浪打来，脚就又陷进去一块。一连几次，连脚背也被沙子淹没了。
2) 我来到了海边，炽热的沙砾一下包裹了我的脚，还没有等我抬起脚马上便会有海浪来湿润你的脚，与沙滩接触的不愉快霎时消失，变为了海的温柔的气息--它用柔软的双手，抚摸着你的脚，舒服极了。夹杂着鱼腥味的海风吹来，我感受着海的气息，如同醉酒一般;闭了眼，张开双臂，感受着海的拥抱，好想就永远在这里站着。
3) 徜徉在金沙滩，碧波涌涌人头涌涌，眼前的景色无疑会把你融化在海的怀中，让你陶醉在物我两忘的境界里。即使弄一身沙子，一个浪头卷过来，沙子瞬间就被冲洗地无影无踪，清清爽爽。
2. 描写海洋的景色
课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等五个方面，有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的”海底世界。
五个方面具体展开叙述，分别是：
1、海底是宁静的、黑暗的。有趣的是在这一片黑暗的深海里，却有许多闪烁的光点，那是有发光器官的深水鱼在游动。
2、海底是有声音的。海底的动物常常在窃窃私语，用水中听音器就能听到各种声音。
3、海底的动物各有各的活动方法。文中列举了海参、身子象梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝类这几种典型的动物，说明他们活动的方式的确不同。
4、海底有山，有峡谷，也有森林和草地。
5、海底有丰富的物产。侧重介绍海底景色奇异，第4-6自然段分别从动物、植物、矿物三方面介绍海底丰富的物产。内容各有侧重，但又是互相联系，互相兼容的。在景色奇异中包含着物产丰富，在丰富的物产中也能看到奇异的景色。
《海底世界》选录于人教版小学语文三年级下册第七单元中的一篇课文，作者通过生动形象的语言，介绍了海底世界的奇异景色和丰富的资源，抒发了作者对海底世界的赞美之情。
3. 描写海洋景色的优美段落
一湾海水，一片蕉林，一条可以通往海角的路。
一抹蓝天，几朵白云，风让眼前的世界浩荡无垠。
白白的沙滩上，一些珠贝躲藏在沙土里。
海浪连绵，所有的涛声都来自那段高高的悬崖，飞溅的水珠如天女散花。
海草和仙人掌是两种不同的生命，守候在风和浪刻意营造的图画里。
小船远远地漂浮在海上，那儿离岸有近百米的距离。
许是怕被风吹走，许是怕被浪淹埋，渔民们用一根粗粗的缆绳将它牵引，它的浮沉完全超乎众人想象。
海边的春天并无风雨，阳光与海浪是这个季节里常见的影像。
从最远的天边到最近的脚下，除了波光粼粼，除了水天一色，涌入我们眼帘的，是身后郁郁的蕉林，以及蕉林边上或红或白的桃李花。
因为还不到瓜果成熟的季节，空气里弥漫的只有海的清新与花的馨香。
海边人家的院子里，狗儿很安静，吊床很安静，耕牛反刍的声音很安静。
4. 描写海洋很美简短句子
大海是非常美丽的，我喜欢在大海边去散步和遛狗。
大海很宽阔，我喜欢看它宽阔的胸怀。
大海的颜色很漂亮，蓝蓝的，我很喜欢。
5. 描写海洋的唯美段落
这次，我看到了那无边无际的大海，它是那样的雄伟壮观，是那样的使人陶醉于它的雄伟中。这使我总想高歌一曲，来表示我满心的心潮澎湃。
明净高远的天空上挂着一个金光四射的太阳公公，红日的影子倒映在那波澜壮阔的大海上，水又围绕着这样峰峦雄伟的山，再加上千山一碧，万古长青，这大海真是美不胜收啊！
6. 描写海洋美景的优美段落
屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片.海水和天空合为一体,都分不清是水还是天.正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天.远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃
伸展眼睛，眺望去，不见白浪滔天，但见渔帆点点，那晒的古铜色的发光的皮肤，那敏锐的眼神，善良的笑貌，再拿出海值试的掌航本领的掌握之后的娴熟撒网的动作，他们不会去欣赏者所谓的风景，或许是看惯了，而之一的是起航的方向、船下的岩焦和天气的变化。看那片蓝与远天衔接，犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆，闪着远古洪荒般的琉璃瓦的光泽，拓宽者茫茫无限的空间。
7. 描写海洋的优美短句
海葵的样子很漂亮，形状像一朵刚开放的菊花，“花瓣”就是那些又细又软的触手。触手还是透明的呢！
