1. 儿歌海洋世界真奇妙
歌词是
我是一个小画家，用蓝色画出大海，用红色画出太阳，画个全家喜气洋洋，我是一个小画家，用绿色画出春天用黄色画出秋天，画个秋收冬藏。我是一个小画家，用蓝色画出大海，用红色画出太阳，画个全家喜气洋洋。
我是一个小画家，用绿色画出春天，用黄色画出秋天，画个秋收冬藏，快乐童年与我相伴，五颜六色纸上浮现，上上下下涂涂改改，为了梦想努力每天，我是一个小画家。
2. 海洋世界真奇妙,英语儿歌
波妞 波妞 波妞 鱼的小宝贝，
从遥远蔚蓝色的 大海里面来，
波妞 波妞 波妞 胖嘟嘟起来，
肚子圆圆滚滚的 小小女孩，
踩着海浪 长出脚丫，
拼命地跑向他 真快乐啊，
用力用力 伸出双手，
跟他手牵着手 不会害怕，
和她一起 简简单单，
心里就像 洒满阳光，
哇酷哇酷 抱抱 哇酷哇酷 亲亲，
我最喜欢的小女孩 红通通呀，
波妞 波妞 波妞 鱼的小宝贝，
从遥远蔚蓝色的 大海里面来，
波妞 波妞 波妞 胖嘟嘟起来，
肚子圆圆滚滚的 小小女孩，
闻一闻啊 香喷喷哒，
肚子咕噜有点饿 快尝尝它，
要好好的 看一看她，
她一定也在偷偷 看着你呀，
大声叫着 他的名字，
看他笑得 脸红红的，
哇酷哇酷 啾啾 哇酷哇酷 啵啵，
我最喜欢的小男孩 红通通呀，
波妞 波妞 波妞 鱼的小宝贝，
在悬崖上找到了 一个温暖的家，
波妞 波妞 波妞 胖嘟嘟起来，
肚子圆圆滚滚的 勇敢小孩。
3. 海洋世界的儿歌
大海那么蓝，像一颗晶莹剔透的宝石
4. 海洋世界的歌
大海 听海 看海 海浪 那片海
5. 海洋世界真奇妙教案
活动目标：
1、设置海底世界情境，激发学习兴趣。
2、引导幼儿观察、分析手摆鱼的制作方法，培养学生自主学习能力。
3、通过做游戏“我是一条鱼”，体验创作带来的乐趣。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：
1、用上一节课剪刻的鱼形，并剪贴一些海底生物、植物装饰教室。
2、课前把美术室布置成海底世界的情境，让孩子被情境所感染，激发表现欲望。
活动过程：
一、播放歌曲《我是一条鱼》，学生听着音乐进教室，分四组坐好。
1、语言导入新课。
师：欢迎各位小朋友来到我们的海洋世界1
2、播放海底世界录像带，欣赏海底世界里各式各样的鱼儿。
师：海底世界是个美丽的家，鱼儿在这里自由自在地邀游，快乐极了!小朋友，你们想不想也变成一条鱼遨游在我们教室里的这个海底世界呢?
3、教师指导学生思考或小组讨论如何变成一条鱼?各小组发表意见后，大家评一评谁的想法妙。
4、出示手摆鱼：(套上手表演)我是一条美人鱼，游啊游到你们身边来，小朋友，快快跟我到海洋世界里来玩吧!孩子们这时热情高涨， 巴不得马上把手摆鱼制作出来。
5、想一想，说一说，手摆鱼是如何做成的?
二、教师讲解制作方法：(示范制作过程)
1、剪出两张一样大小的鱼形，注意鱼形比手掌大一些。(想一想为什么?)
2、把鱼形四周粘合起来，注意留出鱼尾部分。
3、给鱼装饰图案。
三、幼儿制作手摆鱼：
播放海底世界录像，幼儿进行手摆鱼制作。(强调黑板是海洋的入口处，漂亮的鱼儿可顺利进入海洋，不够漂亮的老师将会请他再回去打扮打扮)
四、游戏：
1、手摆鱼邀游大海比赛，请四名先制作好手摆鱼的学生，把鱼套在手上，到大海里来一试身手， 比—比谁的鱼儿长得美，谁的鱼儿游得好看，谁的鱼儿游得快。
2、邀游大海训练，请小朋友把制作好的手摆鱼套在手上，排好队，跟着老师这条美人鱼在浅海区里学游水，强调游时尽量模仿鱼儿的各种动态。
3、邀游大海：让学生在教室里自由邀游。强调注意纪律，在大海里邀游时应注意灵活应变，避免与其他鱼儿相撞。
五、总结教学；祝愿小朋友在知识的海洋里也能畅快地邀游!
最后请小朋友收拾好学习工具和废纸，不要留下任何垃圾，给我们的海洋世界留下美好的印象，游出教室，游到更广阔的海洋里去探索。
6. 儿歌海洋世界真奇妙歌曲
粉红的衣服，粉红的回忆，粉红的桃花，清澈的河水，清澈的溪流，清澈的湖水，清澈的池水，笔直的马路，笔直的赛道，笔直的公路，笔直的腰板，笔直的树干，奇妙的问题，奇妙的世界，奇妙的现象，奇妙的克隆，奇妙的宇宙世界，奇妙的海洋世界，奇妙的，雪白的梨花，雪白的衬衫，雪白的茉莉花，雪白的棉花，雪白的面粉，坚强的战士，坚强的支柱，坚强的意志，坚强的张海迪，翠绿的树叶，翠绿的的松柏，翠绿的桑叶，翠绿的柳树，漂亮的衣裳，漂亮的姑娘，漂亮的鞋子，漂亮的首饰，漂亮的脸蛋，