1. 橡皮泥海洋生物立体
拿出一张白纸，在拿出黑色的彩笔画个半圆，在用黑色的彩笔在半圆里面，画两个，圆里面画上圆点做眼睛。
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在两个圆形上面画上三道竖，在用黑色的彩笔在中间画上弯弯的嘴巴。
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用黑色笔在半圆下面画上一道道竖，在下面画上一个长方体，上面画一道。
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用剪子把做好的水母，和小长条剪下来，在拿出一张白纸用蓝色的彩笔在中间画上一道竖，一半涂上蓝色做大海，在大海里面用绿色画上水草。
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在用剪子在上面剪一下，在用彩泥捏三个小鱼，点缀在大海上面，把长方形粘到水母的后面，一连接，一个会动的水母就做成啦。
2. 橡皮泥做海洋生物做法
1.把一团蓝色橡皮泥放在两张蜡纸上，用擀面杖尽力擀薄。重复该操作，制作出3-4块压薄的蓝色橡皮泥。
2.用压好的蓝色橡皮泥把泡沫球整个包裹住，每块橡皮泥之间可以有重叠，不平也没关系。
3.打印一张世界地图，打印的宽度等于球的直径，并在上面铺一张蜡纸，作为塑造各个大洲的模板。用绿色的橡皮泥捏出各个大洲的轮廓和山脉的形状，捏出一些较大的陆地和一些离岸的小岛。
4.把捏好的绿色大陆、小块岛屿和一些复杂的地形轻轻按在蓝色海洋上，并确保粘牢。欧洲和亚洲弄起来可能会非常棘手，所以需要使用地图作为指导。
5.制作南北极圈，用白色橡皮泥制作成圆形，边缘弄的粗糙点，然后固定到地球的顶部和底部。
6.当整个地球都完成后，使用烛台作为支架，晾晒至少24小时。
3. 橡皮泥海洋生物手工
海洋历险记可以用橡皮泥来制作，将橡皮泥捏成一个一个的小棋子。然后晒干即可
4. 橡皮泥做海洋生物
幼儿园中班科学教案：海底世界
活动准备:
卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等。
有益学习经验：
1、亲近大自然，爱护动物，有同情心，有初步的环保意识。
2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。
3、参与变废为宝的活动，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。活动过程：
一、海底观光：观看录象片----海底世界的美丽风光
提问：你在海底世界中看到了什么呀？
小结：海底世界可真神奇，许许多多的生物都生活在大海中。
二、观看资料片：大海中的鱼（片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识）。
提问：生活在海底世界中最庞大的一个家族是什么家族？
你们认识哪些生活在海底的鱼呢？
现在就让我们一起去开开眼界吧！（看影片）
观后提问：生活在海里的鱼可真多呀，你记住了哪些，说说看吧？
小结：除了这些鱼儿外，还有许许多多生物生活在大海里，看来海底世界真是个好大的家呀，可是小朋友们，你们知道吗近年来由于我们人类不注意保护这个家，致使海水遭受了严重的污染，给生活在海里的小生物带来了灾难呢！你们听，这是谁在说话？
三、听录音：一条可怜的小鱼在叙述亲人、朋友和自己的不幸遭遇，由于家园受到严重污染，他们已经无家可归了，它在向小朋友请求帮助。
四、向幼儿展示“垃圾密布”的海洋（用万通板和废旧物品、果壳、易拉罐等布置而成的展板）。
小鱼的家变成如今这个样子，这是谁造成的呢？
今后我们应该怎样保护海洋呢？
现在，我们应该如何帮助小鱼呢？
五、清理海洋垃圾，请小朋友用双手清理垃圾，还鱼儿一个美丽的家。
六、美工活动----变废为宝。幼儿运用多种美工材料动手制作，共同装饰展板，布置美丽的海底世界。
5. 橡皮泥手工制作海洋生物
活动目标：
1．能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象
2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐
活动准备：
各式装有蓝色水的矿泉水瓶（高低不同）和塑料瓶、橡皮泥、自制样品、音乐
活动过程：
1.教师展示自制作品，引导幼儿感受瓶贴画的特殊样式
师：小朋友们，今天老师要带你们去海底世界去哦，想想去啊
幼：…（交流，创设情境）
师：那就要认真观察哦，看谁是最棒的
小朋友们，准备好了嘛？那现在我们就要去海底世界探险咧，往这边看
①教师出示作品：瓶子上有什么？是用什么做的？
这样把作品贴在瓶子上与我们平时直接摆放在泥工板上有什么不一样呢？（引导幼儿发现瓶贴画是围绕瓶壁制作的，很具立体感，让人觉得鱼儿似乎真的在游动）-幼儿说居多
②引导幼儿观察瓶贴画的构图特点
老师转动瓶子，说：仔细看看，瓶子上的鱼的位置有什么变化（引导幼儿发现由于鱼儿位置高低起伏的变化，使画面更富层次感）
2. 师幼共同探索瓶贴画的制作方法，并鼓励幼儿大胆交流经验
师：小朋友们，探险历程即将开始喽，你在平时看到的海底世界里面还有什么呢？想不想试一试，看谁的海底世界最丰富最有趣呢？
①幼儿初步尝试进行泥贴制作，并探究泥贴的方法
师：现在请每一位小朋友都来试一试，用橡皮泥制作一条鱼贴在瓶子上，看看怎样才能牢固地贴上去（幼儿思考空间）
②讨论：你用了什么方法能牢固地贴上去？
③引导幼儿，海底世界，除了鱼还有什么？开动小脑筋的时刻到了！看谁反应最快。迁移到在瓶贴制作中，除了表现鱼还可以表现哪些海底生物呢？例如海草
3.幼儿制作瓶贴画，教师指导
①每三人小组合作完成2到3个作品，注意整体布局
②提醒幼儿发挥想象，大胆表现鱼的外形，要注意色彩的变化
③提醒幼儿在瓶子的下半部分制作一些珊瑚、水草等生物丰富画面的内容
（指导动手能力比较差的幼儿，教他们捏比较简单的鱼，或可以让一些捏的好的小朋友，在投影上演示。样品不可固定幼儿思维，尽可能给幼儿展示空间）
4.欣赏和评价
展示每一组作品，幼儿欣赏，老师用相机拍摄，可以将幼儿的作品摆放在教室（赏识教育很重要）
师：海底世界，因为小朋友的到来和参与，让这次探险变得越来越有趣生动，小朋友，开不开心！
（结尾播放《如果感到幸福你就拍拍手》）
6. 用橡皮泥做海洋生物的视频
可以捏动物，海洋里的鱼，各种蔬菜，汉堡香肠等很多东西。
7. 橡皮泥制作海洋生物
太空泥调色方法：红+蓝=紫红+黄=橙 黄+蓝=绿深肤色=浅肤色+金黄浅肤色=深肤色+白色朱红色=柠檬黄+大红深红色= 大红+黑色紫红色= 紫色+大红粉蓝色=白色+天蓝海洋绿=草绿+天蓝灰蓝色=天蓝+黑色粉绿色= 白色+草绿粉蓝=蓝色+白色黄绿色=柠檬黄+草绿粉绿色=白色+草绿