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海洋海底水彩画(海底世界水彩画图片)

来源:www.shuishangwuliu.com   时间:2023-02-13 05:54   点击:174  编辑:jing 手机版

1. 海底世界水彩画图片

海底颜色需要用蓝色加少量白色调制。

海底色是治愈色,像海水一样的蓝,有种宁静的感觉,那水彩画怎么用颜料调出来?群青色+孔雀绿,一比一比例调色就是海蓝色。

那油漆的海底色怎么调色?蓝色47ml+黑色2ml+绿色18ml+白色10ml搅拌就可以了,丙烯的海蓝色是靛蓝色+蓝色。

2. 海底的水彩画

1、今天带领宝贝们一起学习了语言领域的内容《Baby Shark》,通过观察图片,引导小朋友说出鲨鱼的特点,了解鲨鱼的生活环境,并用动作来记住这首儿歌。

        2、美术活动《海底的大鲨鱼 》,用水彩笔把鲨鱼涂上颜色,用剪刀将鲨鱼的嘴巴剪开,锻炼幼儿的动手操作能力,小朋友们表现都很棒哟!

        3、周末或者假期期间,家长可以带小朋友去海洋馆,让幼儿认识和了解海底的小动物,增强生活认知能力哟。

        4、室内游戏:《抓泥鳅》,听音乐踩呼啦圈,锻炼幼儿的身体灵活度和反应能力。 

3. 海底世界彩绘图片

1、准备绘画工具与画纸。

2、铅笔设计画面主体-美少女大概形体稿,下笔要轻。以图案化的形式表现。

3、进一步描绘人物图形。

4、底景图案以海底生态为题材,以图案为表现开形式。下笔均要轻,便以修改和擦除。

5、开始用钢笔或中性笔勾描人物线条,我喜欢从头部开始。

6、逐步往下描绘,并开始描绘右侧底景图案。

7、对每个局部进行深入细画。

8、整体效果调整之后,把所有铅笔稿擦掉。一幅美丽、清新、黑白分明的人物黑白图案插画就大功告成了。

4. 海底世界 水彩画

尊敬的各位老师

大家下午好!

今天我执教的活动是中班美术活动《海底世界》。培养孩子的创新精神和创造能力是美术教育的重点所在,在美术教育中,废旧的纸盒,瓶罐、餐桌上的水果都可以成为我们的制作材料。今天的活动是选自《幼儿园课程指导》中班教材主题五《奇妙的动物》,依据《幼儿园课程指导》中提出的“关注生活、力求整合”的概念,结合幼儿日常生活兴趣点,本着理解教材、深化教材、创造性使用教材的原则,遵循中班幼儿的认知发展规律,借助幼儿喜爱的“美人鱼姐姐”这个角色贯穿始终,让孩子充分的感受美,发现美,创造美。

本次活动的目标为:1、尝试用剪贴、泥工等不同形式和多种材料制作螃蟹、海星等水生动物。2、能与同伴合作表现海底世界的景物。本次活动分为 “视频导入激兴趣-----畅所欲言说海底------合作制作水生动物-------随机环保教育四个环节,将语言、科学、艺术等领域融于一体。

根据活动情节及活动内容需要,制成了生动形象的多媒体课件,并加以轻松自然的讨论和认知,引导幼儿感受海底世界的神奇魅力,激起幼儿制作的兴趣,力求达到寓教于乐,教学相长的教育佳境。现在就请走进美术活动《海底世界》,谢谢大家!

活动内容:海底世界

活动目标:

1、尝试用剪贴、泥工等不同表现形式和多种材料制作螃蟹、海星等水生动物。

2、能与同伴合作表现海底世界的景物。

活动准备:

1、《海底世界》课件,海底背景图。

2、纸盒、卡纸、海绵纸、小剪刀、双面胶、水彩笔、橡皮泥等若干。

教学过程:

谈话导入,欣赏视频。

嗨,小朋友们,你们好,我是美人鱼姐姐,今天我来到这里想和大家交个朋友,好吗?来大家握握手,我们就是好朋友了。你们想不想知道美人鱼姐姐住在哪里?( 想)美人鱼姐姐的家可漂亮了,大家一起来看一下吧。(欣赏视频)

畅所欲言说海底:(重点是螃蟹、海星、小鱼)

美人鱼姐姐的家里都有什么朋友?什么样子?你们喜欢他们吗?

制作水生小动物

看看谁来了?(小金鱼)小金鱼听说美人鱼姐姐的家非常的美丽和神奇,他也想来做客,可是今天我的家里太冷清了,小金鱼想和更多的海底生物做朋友,这可怎么办啊?(幼儿讨论)这里有一些材料,让我们大家一起来帮助小金鱼完成这个心愿吧。教师引导,幼儿动手操作。

螃蟹的制作方法:这是一个小小的纸盒,美人鱼姐姐先把它用海绵纸包了一下,我们把它当做螃蟹的身体,然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴,再剪出螃蟹的钳子和腿,(剪钳子的时候可以先把它剪成一个椭圆形,然后再剪出一个角。)腿是几条?八条。用双面胶把眼睛、嘴巴、钳子和腿给粘到螃蟹的身体上,一个可爱的螃蟹就做成了。

(大多数海星五角,但有少数有六个及更多.最多的有五十个角)海星的制作方法:用我们的手掌和手心进行搓圆,然后压扁,用手捏出五个角,然后再压扁,最后用小点、细长条做出眼睛和嘴巴。一个漂亮的海星做好了。

小鱼的制作方法:在卡纸上画出小鱼的图案,将画好的小图案剪下来就好了。

我们小朋友的手是最灵巧的,相信你们一定会帮助小金鱼和美人鱼姐姐完成心愿的。让我们大家一起来合作吧,现在开始制作海底小动物喽。

幼儿结伴,分组合作进行创作活动,教师观察指导。

环保教育:蓝蓝的大海是那么的宽广美丽,美人鱼姐姐和伙伴们喜欢生活在怎样的海水中?(干净的)希望小朋友回去告诉自己周围的人,让大家一起来保护环境,让海洋动物有一个清洁又快乐的家。好吗?

5、活动结束。



5. 海底世界水彩画图片简单

在碗里画画加入水,画可以浮起来,是因为水彩画纸的密度比水的密度更低,因此加入水之后就可以浮起来。可以在水下放一张纸垫着,抓住时机提起来,让墨水落到纸上。

6. 海底世界水彩画图片高清

海底吸尘器、万能造纸机、太空传电器、垃圾摩擦发电、寻找新空间、未来的世界……在一幅幅色彩缤纷、充满童趣的少儿科幻画上,小画家和小科学家们用稚嫩的笔书写着心声——“像爱护眼睛一样爱护地球。

”“飞行洒水车给绿树浇灌的是音乐水。”“我想发明一种火车,在各个星球间行驶。这样我们就可以和外星人做朋友了。”…… 这些构思奇妙、个性鲜明的图画是日前举行的以“节能·环保”为主题的小学生科学幻想绘画比赛参赛作品,涵盖蜡笔画、水彩画、水粉画、工艺剪贴画、素描、国画、油画等多种形式。画作闪耀着智慧灵动的火花,展现了孩子丰富的想象力、大胆的创新意识、对未来的憧憬及可贵的社会责任感,是我市青少年创新教育成果的又一集中、形象的展示。

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