1. 制作海洋世界
极地海洋世界：
以陆上火两栖活体海洋动物种类为主，而且多为大型动物，比如白鲸、北极熊、北极狼、海豹、海狮、海豚等等，鱼类比较少。动物表演和互动是极地的特色，并且还分为市内和室外多场馆表演，可以重复观看。如果是带孩子的，建议选择极地。
海底世界
海底世界以水中生物为主，鱼类居多，标本居多，水母宫和美人鱼是海底世界两大特色。海底世界也有多个场馆，并且也有企鹅北极熊之类的，但是两栖动物数量少，表演也少。海底世界距离景点密集区（栈桥、海军博物馆、八大关）很近，而且价格比极地便宜，周边连贯性的景点较多，因而客流量更大。
这些地方除了旅游团就是带孩子去的多，因为旅游旺季客流大，行走较慢，尤其极地很大，游玩时间可能得大半天，而且里边吃的东西卖的很贵，建议备足实物和水。如果带小孩的，最好有辆小推车，但普通婴儿车是带不进去的，到门口会被要求寄存。可以从某宝租一辆口袋车，折叠后背包那么大而且很轻，可以直接带进去。
总结就是极地面积大、动物多、表演多、门票贵；海底世界略小、两栖动物少、鱼多、表演少、门票便宜点。
2. 海洋世界科技画
一、海底科幻画创意说明要求
科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。若是幼儿画的科幻画，可发挥想象力。
二、海底科幻画创意说明怎么写?
1、海底科幻画创意说明怎么写?
主要就是将你为什么要画这幅画的解释写清楚就行了。
2、海底科幻画创意说明优秀范文：
海底科幻画创意说明范文一：
未来的我和朋友们穿上潜水服,在大海的深处畅游。海底还有许多的海草,细细的,长长的,不时轻轻地拂动。在珊瑚丛中,他们和鱼儿们一起自由自在地在里面捉迷藏、玩游戏,非常的快乐。在那里他们交了很多的鱼儿朋友。
海底科幻画创意说明范文二：
海洋世界多么令人神往，它覆盖了地球面积的70%，无边的大海有丰富的宝藏，发激发我们对未来进行大胆的想象——人们将不断依靠高新科技，向海要空间，要资源
3. 制作海洋世界手工制作
这篇文章运用了举例子、列数据、打比方、作比较四说明方法。
《海底世界》是一篇科普知识类的说明文，作者通过生动形象的语言，揭开了海底世界之谜，介绍了海底世界的奇异景色和丰富的资源，抒发了作者对海底世界的赞美之情。
在小学阶段，学生对说明文的接触比较少。让他们初步了解说明文在写作上与众不同的表达方式很重要。
首先，说明文的语言表述很精确。无论是句子与句子之间的关系，还是在词语的运用上，作者都力求做到准确、到位。
其次，说明文常常通过举例的方法来说明观点。其中，作者选用哪些材料，从哪几个方面选取材料，对选择的材料怎么进行描述，也是很讲究的。
下面我们来说说文章运用的几种说明方法：
1、举例子
文中例举了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类、深水鱼的活动特点，通过这些例子生动说明了这种方法就叫做举例子。
2、列数据
文中梭子鱼和海参的句子，句子中用到“几十千米”“四米”这样的数据的说明方法九叫做列数据
3、打比方
课文中是这样介绍深水鱼的特点的：“还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星”这种比喻句。将游动的深水鱼比作闪烁的星星。而在说明文中比喻还有个名字叫打比方。
4、作比较
课文中描述深水鱼活动特点的句子“梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其它动物的时候，比普通的。。。。。”说明梭子鱼游动速度之快，将我们常见的火车速度与之比较，这样的对比是不是更加明了？这种说明方法就叫做作比较。
《海底世界》通过运用这些修辞手法使课文更加生动。
4. 制作海底世界
1、红黄蓝揉一起，揉成咖啡色，做海底的泥沙。
2、做海的主题进行蓝色的大面积铺色，然后用浅蓝色做几个气泡。
3、用更浅的蓝色做成波浪的平行线条用来表示海面。
4、用白色做一个半圆形，再搓一堆的细条做水母的腿儿，这样子的水母做个三四个分散的分布在海里。
5、再做一个小螃蟹，用橘黄色做个椭圆，加上一些细条的腿黑色点缀上眼睛。
6、再做些鱼，比如彩色的鱼，红色的鱼，点缀进去让画面更丰富。
7、最后在做一些水草，黄色和蓝色混合成绿色，绿色再加上少许的蓝色成蓝绿色或者加少量的黄成为黄绿色，层次多一些的安排在水底，如果喜欢贝壳也可以做几个贝壳。
5. 制作海洋世界的作文
如果我变成一条鱼，我会游到大海深处，探索人们还未发现的秘密。
我来到大海深处，那里被黑色笼罩着，但我并不害怕，因为我这条鱼要探索深海的秘密。深海里那些带着发光器官的鱼在游动，也很动人。
我心想：“为什么深海里没有一点声音呢!”原来鱼都喜欢窃窃私语，我仔细听了听，发现了许多各种各样的声音，有的像蜜蜂一样的“嗡嗡”声，也有的像小狗一样的“汪汪”声，还有的像小鸟一样的“啾啾”声。
我游着、游着，发现了几只龙虾，它们虎视眈眈;还发现一种海参，它们移动的速度非常慢，如蜗牛一般;有的鱼却跟这些海参相反，快如闪电，如宇宙飞船一样呼啸而过。
我又发现大量陆地上稀少的金子，我很兴奋。可想到我还是一条鱼，莫名的哀伤了。
我准备向海面游去，忽然一张大网把我困住，这时我发现已被人们捉住了。我拼命地挣扎着，可于事无补。
正在我害怕之时，我猛地睁开眼睛，原来是一场梦啊!
6. 海洋科技制作
1海洋局 是 国家海洋规划、立法、管理的政府行政管理机构。属国土资源部的国家局。 国家海洋局是国土资源部管理的监督管理海域使用和海洋环境保护、依法维护海洋权益、组织海洋科技研究的行政机构。
2海事局 是 负责行使国家水上安全监督和防止船舶污染、船舶及海上设施检验、航海保障管理和行政执法，并履行交通部安全生产等管理职能。
3渔政局 是 负责对相关部门涉及有关渔政管理、渔港监督、渔船检验、渔业生态环境保护、渔业水域污染防治、水生野生动植物保护、增殖的协调工作4水务局 以前叫水利局，政府的水行政主管部门，主要搞水利工程建设管理，防汛抗旱，水资源管理，给排水等等
7. 制作海洋世界手工作品
你可以买个塑料的那种简易鱼池，小孩子玩应该没问题，DIY海洋球我就不会了