1. 海底世界黏土作品图片
我的世界粘土获得方法：
1.在我的世界中粘土一般河流或者海里比较多。
2.可以直接挖取，或者用方块在周围围个圈。
3.将河水堵住挖粘土。
4.用铁锹挖粘土更快。
2. 海底世界黏土作品图片简单
1.进入水底用锹收集黏土团。
2.在背包中将4个黏土团捏成黏土块。
3.将黏土团放入熔炉并添加燃料。
4.点击熔炉采集制作完毕的陶瓦。
3. 粘土作品海底世界图片
活动目标：
1．能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象
2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐
活动准备：
各式装有蓝色水的矿泉水瓶（高低不同）和塑料瓶、橡皮泥、自制样品、音乐
活动过程：
1.教师展示自制作品，引导幼儿感受瓶贴画的特殊样式
师：小朋友们，今天老师要带你们去海底世界去哦，想想去啊
幼：…（交流，创设情境）
师：那就要认真观察哦，看谁是最棒的
小朋友们，准备好了嘛？那现在我们就要去海底世界探险咧，往这边看
①教师出示作品：瓶子上有什么？是用什么做的？
这样把作品贴在瓶子上与我们平时直接摆放在泥工板上有什么不一样呢？（引导幼儿发现瓶贴画是围绕瓶壁制作的，很具立体感，让人觉得鱼儿似乎真的在游动）-幼儿说居多
②引导幼儿观察瓶贴画的构图特点
老师转动瓶子，说：仔细看看，瓶子上的鱼的位置有什么变化（引导幼儿发现由于鱼儿位置高低起伏的变化，使画面更富层次感）
2. 师幼共同探索瓶贴画的制作方法，并鼓励幼儿大胆交流经验
师：小朋友们，探险历程即将开始喽，你在平时看到的海底世界里面还有什么呢？想不想试一试，看谁的海底世界最丰富最有趣呢？
①幼儿初步尝试进行泥贴制作，并探究泥贴的方法
师：现在请每一位小朋友都来试一试，用橡皮泥制作一条鱼贴在瓶子上，看看怎样才能牢固地贴上去（幼儿思考空间）
②讨论：你用了什么方法能牢固地贴上去？
③引导幼儿，海底世界，除了鱼还有什么？开动小脑筋的时刻到了！看谁反应最快。迁移到在瓶贴制作中，除了表现鱼还可以表现哪些海底生物呢？例如海草
3.幼儿制作瓶贴画，教师指导
①每三人小组合作完成2到3个作品，注意整体布局
②提醒幼儿发挥想象，大胆表现鱼的外形，要注意色彩的变化
③提醒幼儿在瓶子的下半部分制作一些珊瑚、水草等生物丰富画面的内容
（指导动手能力比较差的幼儿，教他们捏比较简单的鱼，或可以让一些捏的好的小朋友，在投影上演示。样品不可固定幼儿思维，尽可能给幼儿展示空间）
4.欣赏和评价
展示每一组作品，幼儿欣赏，老师用相机拍摄，可以将幼儿的作品摆放在教室（赏识教育很重要）
师：海底世界，因为小朋友的到来和参与，让这次探险变得越来越有趣生动，小朋友，开不开心！
（结尾播放《如果感到幸福你就拍拍手》）
4. 海底世界粘土作品大全图片大全
1/6选择蓝色的底纸，如果没有彩纸也没关系，可以用蓝色橡皮泥按压铺满整个画面。先用黄色橡皮泥捏出蘑菇形状，再捏几个长条形，水母的基本样子就做好了，然后用白色、黑色橡皮泥，做出水母的眼睛、嘴巴
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然后用橙色橡皮泥做出大小两个三角形，连接起来，做出一条小鱼的样子
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接着做出身体的点缀和眼睛，加上一些“气泡
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黑色和白色橡皮泥混合，不需要太均匀，黑白相间就可以，然后分成无数个小圆球，粘贴在下方，作为海底的石头
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接着用绿色橡皮泥制作海草，先搓出长条形，压扁，拧成麻花状
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粘贴在石头上，然后再稍作点缀，使画面看起来不单调就可以了
5. 超级粘土海底世界制作图片大全
远古城市种子
会直接出生在危险的远古城市，要小心监守者的攻击哦。
2.深暗之域种子
会出生在一个很高的雪山，然后朝着地底挖，很快就会到达深暗之域啦。
3.红树林沼泽种子
出生就在红树林沼泽的种子，这个种子还有破碎热带草原和繁花森林，十分有趣，推荐游玩。
4.超富村庄种子
这个种子码可以说应有尽有，不仅出生在两个村庄之间，村庄中还有超富铁匠铺，这个种子中还有沼泽小屋、富有钻石资源的大峡谷、沙漠神殿、僵尸村庄、高平山、雪村庄、蘑菇岛、奇景冰刺、丛林神殿、林地府邸、海底神庙、地狱堡垒，甚至还有山洞田地，十分富有且有趣推荐游玩。
5.蘑菇岛种子
走到哪都有蘑菇煲吃，并且资源丰富，海底神殿、珊瑚礁、针叶林村庄、丛林神殿也应有尽有，甚至还自带僵尸刷怪笼，十分推荐尝试游玩。
6.罕见多村庄全群系种子
有着直通岩浆层的峡谷三处，到处都是丰富的资源，甚至在出生地传送能直达地狱堡垒，玩MC的玩家都应该试试这个种子，十分有趣且罕见。
7.丛林神殿种子
出生点超近就有丛林神殿，玩MC的玩家都应该试试这个种子，十分有趣且罕见。
8.黏土山种子
黏土山!黏土山!快来一起看黏土山吧。
6. 粘土画海底世界作品大全图片
黏土获得位置
尖的 挺高 冷不丁一看像石头 离近了一摸就是黏土 棕色的
1、河边岸边，海里没有要去淡水区
2、沙漠
3、去金沙淘沙也能淘出来黏土
4、河里，湖里，说白了就是淡水区域，圆锥形棕色柱子，淡水区域水边也有，没有水底多