1. 美丽的海洋教案反思中班

第一、良好的锻炼意识

身体是革命的本钱。这句话无论是小孩子还是大人，都是放之四海而皆准的真理。特别是这次新冠状病毒疫情，对于身体素质好，没有基础疾病的，免疫力强的人，即使感染也是轻症，恢复快，没有什么后遗症。在疾病面前，一切成绩分数、权力地位、富贵荣华都是微不足道的浮云。

锻炼要从娃娃抓起，这并不说要向培养专业运动员一样。5、6岁的孩子运动协调能力有一定发展，通过适当的体育锻炼，既可以增强孩子身体素质，也可以磨炼坚强品质。除自由的跑跳外，也可以增加一些体育专项活动，如儿童篮球、儿童足球、羽毛球、乒乓球、游泳等。

有条件的地方还可以让孩子参加跆拳道等有一定对抗性的锻炼。每项运动对孩子的作用是不完全相同的。家长可以根据自己的爱好和理解，引导孩子参加体育锻炼，形成锻炼的意识，强健身段的同时，养成不服输，不怕苦的品质。

第二、阅读意识与能力

这个是很重要的，很重要的，很重要的。回顾下，我们无论是在学校学习，还是进入社会后不断提升自我，这都离不开阅读（就像现在，你正在通过阅读获取信息）。而对文字阅读接受信息的比例，比图片、视频接受信息要多得多。

那成绩优秀的学生，其自我阅读能力极强。而阅读能力强，接受信息快、多、稳，进而其记忆力、理解能力也得能提升。随着年龄的增长，阅读会不断引导孩子在专业、生活、精神等方面不断自我完善。这就像给一台机器注入了不竭的动力。5、6岁的阅读要做到以下几方面：

1、不要现在学拼音，先逐步开始认字。中国历史上许多优秀的人才，如钱钟书、钱学森、曾国潘、茅以升、巴金、郭沫若、毛泽东……他们在这个年龄就开始大量识字（也有部分教育家对此是反对的）。这些孩子7、8岁后，基本上能独立完成自己需要的阅读了。

你想，当有的孩子还在学习“上下左右”的基本识字时，当做一年级数学大题还需要老师念题干时，有文字积累量的孩子已经自由遨游在知识的海洋，主动汲取知识的营养了。对于后者，如果以后引导得好，其超越同龄孩子成为优秀就不难了。

如诗词大赛中的才女武亦姝，16岁的小小年纪，就有了2000首诗词的储备量。你说她是什么时候开始识字阅读的？当然，我们每个家庭教育的环境是不一样的，写这些只是让大家意识到阅读培养，识字就像给孩子配上了一双隐形有翅膀。认字是要讲技巧方法的，这里分享一个小技巧——指读法。就是在讲故事时，用手指着文字读。

每个故事坚持读一周，你就会惊奇地发现，孩子竟然也会用手指读了。也会不知不觉认识一些字。温馨提示：所有阅读活动，尽量在自然光下进行，少在人工光源下。

2、养成每天阅读的习惯。由于孩子还小，专注力也不够。这就需要家长天天坚持，做到定时定量。水滴石穿，只要坚持一年两年，孩子的阅读意识就会深深扎根在脑海里。至少进小学之后，不会像某些短视频里的小孩子那样，看到书就头痛。

3、养成阅读后坚持复述故事的习惯。知识就是信息，孩子听故事是信息输入，那么孩子复述故事就是信息的输出。在这输入与输出中，孩子的大脑对这些信息进行了加工，如果这时家长还能引导孩子结合形体表演出来，那效果就更好了。

这其实在不知不觉中锻炼孩子的理解、分析、表达能力。以后孩子听课就是信息的输入，孩子答题就是信息的输出。为什么出现听不懂课，答不来题，这都跟信息处理能力有极大关系。这里就不详细说了。

第三、规划意识与能力

孩子需要小，但已经有了接受指令的能力，也开始有了自主行动的意识。这时家长朋友要逐步培养孩子规划能力，如游戏结束后把玩具收好，那么就引导规划这些玩具该如何放，放在什么地方，规划完让孩子自己的去完成。开始不要规划多了，两三件玩具就可以了，然后逐渐增多。

另外，第二天去不去超市，去超市买什么东西也可与孩子商量着规划。这样，坚持下去一两年，由引导孩子规划到自主规划，就初步形成这个意识与能力了。上学以后，他们在老师的要求与引导下，自然对于学习生活计划就有规划能力了。

第四、执行意识与能力

规划后就是如何落实。这是个长期的过程，因为好逸恶劳是人的天性，时断时续是人之常情。引导和督促，鼓励与批评要同时进行，并且要掌握好分寸。鼓励过多过大，会造成对鼓励的疲劳感，让孩子无动于衷肠；批评过多过重，会造成孩子畏手畏脚，让孩子胆小怕犯错。

比如，让孩子洗洗小手绢。洗得好，可以与小手绢在阳光下照张相（不一定要物质奖励，物质奖励对小孩子而言弊大于利。此文也不讨论）；洗得不好，就引导孩子找到问题所在，陪着他改进。等改进好，又可以给予表扬）。以后读书，主动完成自己或老师订的计划也就不是难事了。

第五、时间管理意识与能力

这个年龄的时间管理，主要体现在作息时间。即什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候听阅读等等。这个需要有点机械，但人是适应性动物，坚持一个月左右，孩子基本上就适应了。何况这时的孩子已经在上幼儿园了，本身就要有时间观念。以后读书自然就不会拖拖拉拉迟到早退。

第六、参与意识

这个年龄的孩子对外界是非常好奇的。这种好奇心要保护。其中，我们要引导孩子参与到家庭事务中。比如，吃饭前让孩子摆筷子，拿汤匙。游戏结束后，让孩子与家长一起整理玩具等等。一家人合作完成一些家务事，不仅营造家庭和谐气氛，而且可以培养家庭责任感。

这对于孩子的一生都是有极大帮助的。读书以后，我们发现不少家庭以读书忙为理由，就不让孩子参与家庭事务了。这是不好的，这会让孩子借些逃避家庭的责任，也会逐渐疏远与家长关系。我们也发现，那些喜欢厨艺的孩子，与家长的关系一般都很好。

在5、6岁阶段，还有艺术等方面的熏陶培养，主要是儿童绘画、乐器。这是培养孩子良好的艺术感知，为以后进一步培养艺术才干奠定基础。多数孩子的艺术特长培养是要经过多次尝试，如果不是要往专业方向发展，坚持的时间多不长久。这是正常的。

其实，非艺术专业或有强烈爱好的孩子一般在上高中后就停止了特长的进一步发展。所以艺术素养的培养只有10左右的时间。有个艺术爱好，为以后提高审美能力，提升审美是有极大帮助的。

2. 美丽的海洋世界教案反思

1.青岛海底世界：青岛海底世界位于青岛汇泉湾畔，毗邻青岛著名风景区鲁迅公园和青岛第一海水浴场。它整合了青岛水族馆、标本馆、淡水鱼馆等原有旅游资源，与依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景。独特的地理位置、现代化的展示手段、与水族馆、标本馆、淡水鱼馆的良好整合和互补，使其成为全国独具特色海洋生态大观园。

2.青岛极地海洋世界：青岛极地海洋世界总投资额为2亿美元，于2006年7月竣工，其中一期核心项目极地海洋动物展示和表演馆、海洋博览与科普展示馆投资6000万美元。 青岛极地海洋世界项目是一个集休闲、娱乐、购物、文化为一体的大型旅游度假综合服务设施。东起雕塑园，西至海洋娱乐城，占地320亩，总建筑面积达14万平方米，计划总投资2亿美元。除将改扩建现有的青岛海豚表演馆外，另将兴建目前国内最大的海洋极地馆、海洋科技馆、海洋娱乐大道、渔人码头等项目。

3.蓬莱极地海洋世界：山东蓬莱海洋极地世界是亚洲最大的海洋世界，国家AAAA级景区，总投资4.6亿元，展示面积5.28万平方米，这里汇集了北极熊、白鲸、海豚、海狮、海豹等世界各地近千种海洋生物，拥有世界最大的圆柱缸、亚洲最大的热带雨林、国内最大的科普馆、海龟馆、鲨鱼馆，以及极地动物馆、海底世界、水下剧场、海豹馆、科普馆、海豚海狮表演馆等多个场馆。是中国海洋学会重要的“海洋科普教育基地”，是山东大学海洋学院“实践教学基地”。

4.日照海洋馆：日照海洋馆总投资2.8亿元人民币、拥有两项亚洲之最的日照海洋馆景区坐落在风景优美、气候宜人，素有蓝天、碧海、金沙滩之称的日照海滨，临海而建。

5.位于齐河的泉城海洋极地世界：

3. 大班美丽的海底世界教案及反思

活动目标：

　　1．能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象

　　2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐

　　活动准备：

　　各式装有蓝色水的矿泉水瓶（高低不同）和塑料瓶、橡皮泥、自制样品、音乐

　　活动过程：

　　1.教师展示自制作品，引导幼儿感受瓶贴画的特殊样式

　　师：小朋友们，今天老师要带你们去海底世界去哦，想想去啊

　　幼：…（交流，创设情境）

　　师：那就要认真观察哦，看谁是最棒的

　　小朋友们，准备好了嘛？那现在我们就要去海底世界探险咧，往这边看

　　①教师出示作品：瓶子上有什么？是用什么做的？

　　这样把作品贴在瓶子上与我们平时直接摆放在泥工板上有什么不一样呢？（引导幼儿发现瓶贴画是围绕瓶壁制作的，很具立体感，让人觉得鱼儿似乎真的在游动）-幼儿说居多

　　②引导幼儿观察瓶贴画的构图特点

　　老师转动瓶子，说：仔细看看，瓶子上的鱼的位置有什么变化（引导幼儿发现由于鱼儿位置高低起伏的变化，使画面更富层次感）

　　2. 师幼共同探索瓶贴画的制作方法，并鼓励幼儿大胆交流经验

　　师：小朋友们，探险历程即将开始喽，你在平时看到的海底世界里面还有什么呢？想不想试一试，看谁的海底世界最丰富最有趣呢？

　　①幼儿初步尝试进行泥贴制作，并探究泥贴的方法

　　师：现在请每一位小朋友都来试一试，用橡皮泥制作一条鱼贴在瓶子上，看看怎样才能牢固地贴上去（幼儿思考空间）

　　②讨论：你用了什么方法能牢固地贴上去？

　　③引导幼儿，海底世界，除了鱼还有什么？开动小脑筋的时刻到了！看谁反应最快。迁移到在瓶贴制作中，除了表现鱼还可以表现哪些海底生物呢？例如海草

　　3.幼儿制作瓶贴画，教师指导

　　①每三人小组合作完成2到3个作品，注意整体布局

　　②提醒幼儿发挥想象，大胆表现鱼的外形，要注意色彩的变化

　　③提醒幼儿在瓶子的下半部分制作一些珊瑚、水草等生物丰富画面的内容

　　（指导动手能力比较差的幼儿，教他们捏比较简单的鱼，或可以让一些捏的好的小朋友，在投影上演示。样品不可固定幼儿思维，尽可能给幼儿展示空间）

　　4.欣赏和评价

　　展示每一组作品，幼儿欣赏，老师用相机拍摄，可以将幼儿的作品摆放在教室（赏识教育很重要）

　　师：海底世界，因为小朋友的到来和参与，让这次探险变得越来越有趣生动，小朋友，开不开心！

　　（结尾播放《如果感到幸福你就拍拍手》）

4. 神秘的海洋教案反思

特点】凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据，许多作品中所描绘的科学幻想在今天大都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来兴味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。所有这些，使他的作品具有永恒的魅力。在这部作品里，作者使他所写的故事情节，在荒岛上人与大自然的搏斗、技术上的创新和从无到有的创造性劳动，都深深吸引着读者。作品洋溢着乐观主义精神，深信人类无穷的创造力和科学的巨大力量将使人类建立一个理想的社会。　　读罢此书，有两点会给人留下深刻印象：其一，是这些北方人的精神。他们之中，有工程师、水手、厨师。虽然职业各不相同，性格各有差异，但他们都有一股热爱生活、勇于冒险的精神。正是这种精神，让他们有了荒岛上活下去的勇气战胜一切困难的信心；也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。　　其二，是这些人，不，是凡尔纳的知识。这本书依旧继承了“凡式小说”的特点——虚幻，但不过分脱离现实；智慧，但不枯燥乏味。火药、枪支、电池和帆船，凡尔纳都用简洁明了的语言，将它们的特点，甚至是制作方法加描述。读《神秘岛》，你可以了解到海洋、物理、化学、生物等多种学科的知识。这让《神秘岛》不仅成了一本著名的小说，还成了一本百科全书。将知识完美的融入情节中，使他成为培养青少年对科学热爱的良好启蒙读物。　　《神秘岛》是凡尔纳著名三部曲（《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》）的最后一部。在这部中，他把前两部情节的线索都连结了起来。出版至今虽然已有一百多年，但仍探受世界各地读者的推崇和喜爱

5. 关于海洋的教案中班

是中班科学活动各种各样的鱼教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班科学活动各种各样的鱼教案反思

一．活动目标

1.知道海洋中鱼的种类繁多，了解鱼类的基本特征，知道鱼是生活在水里的。

2.喜欢鱼，并且了解鱼的一些不同的本领，同时能够用不同的线条表示鱼的一些本领特征。

3.幼儿喜欢本次活动，积极参与情景游戏中。

二．活动准备

物质准备：各种鱼的图片，活鱼，记录表等

三．活动重难点

重点：知道海洋中各种形态，大小，颜色的鱼。

难点：了解鱼的基本知识，并用记录表表示。

四．活动过程

1.谜语导入，激发兴趣。

.师：小朋友，老师出个谜语让你们猜猜"身子黑不溜秋,喜欢水里游游,最爱口吐泡泡？谁猜出来了？（鼓励幼儿大胆想象）小朋友真棒，这么快就猜准了，这个小动物就是鱼喔！你们有没有见过真正的鱼呢？谁来说说？（幼儿自由说说自己见过的鱼）小朋友真是好聪明呀，知道这么多鱼呀。现在呀，有一条调皮的鱼也被你们吸引过来了，我们一起来看看吧。

2.（出示真正的鱼）我们一起和这条鱼打个招呼吧！看，鱼儿再水里面干什么呀？（小鱼在水里面游来游去。提醒幼儿把话说完整）那我们也学小鱼游游吧！（音乐起，师幼一起做运动，学小鱼游）小朋友，我们快找个地方坐下来吧，你看，老师这儿还有许多鱼呢。我们来看看他们和这条鱼有什么不一样？

3．出示PPT1.哎呀，好多漂亮的鱼呀！我们来看看这些鱼哪里不一样喔！（幼儿自由讲述，老师适当补充，注意培养

6. 大班深深的海洋教案反思

《海洋的秘密》把我领进了这神奇的世界，解开了我心中之谜。原来海洋它广漠无垠，绚丽多彩，波动不息，变化万千，自古以来就强烈地吸引着人们。

深深的海底，记下了地球历史的秘密；晶莹的海水，孕育着无数珍奇的生物。海洋的面积总共3。6亿多平方公里，大约有38个中国这么大。我真想象不出，它竟有这样大！海洋不是一个平静的世界，它是个热闹非凡的地方。有时候发出“叽叽”“叽叽”的声音，那是小青鱼游过的响动；有时候传来“冬冬”“冬冬”的声音，这是驼背鳟在寻找伙伴；不远处传来了“哗啦”“哗啦”的响声，那是沙丁鱼在叫喊呢！有时海面涛声怒吼，有时微波荡漾。最有趣的是大海“开花”，寂静的夜晚，水中的游鱼围上一圈，风车似的光轮不停地转动，把大海映得时明时暗，绚丽异常——浮游的动物为大海撒下美丽的光环。海洋不仅宽广美丽，而且是一个蓝色的大宝库。

海水里含有70多种元素，海底有取之不尽、用之不竭的矿藏。。。。。。看着，看着，我真被它的神奇迷住了，我忘记了吃饭，忘记了睡觉，仿佛来到了祖国的海疆。灿烂的朝霞、缤纷的光彩，把大海染得万紫千红；无边的海水，漾起微微的涟漪，闪着无数的星点，朵朵船帆如盛开的梨花；白色的海鸥，在蓝天翩翩起舞。渔民们怀着丰收的喜悦，收获着大海的宝藏；破浪向前的万吨巨轮，汽笛长鸣，在海空回荡；高大的石油井架，在水天线上时隐时现迎着海风，还断断续续地传来钻井机愉快的歌声。。。。。。啊！浩瀚的大海，迷人的大海！

《海洋的秘密》把我的心和你紧紧相连。我一定要加倍努力，刻苦攻读，学好本领，争取有那么一天投入你的怀抱，进一步领略你的风光，进一步探索你的秘密，让你为人类奉献出无数的宝藏。

7. 中班美丽的海洋教案及反思

下班了，心还在单位。除了生我养我的父母，最爱单位。上班我就认真。我就是一个干活的，可会干活了。满大街，，，好多商业，餐馆因为口罩原因。不开业。晚上10：21分了，我恋恋不舍的离开单位。。